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安德鲁·狄克森·怀特是19世纪美国著名高等教育家,同时也是康奈尔大学首任校长。他把康奈尔大学办成了当时"美国第一所真正的大学"。怀特的大学理想与美国实际融合,自由教育与专业教育融合,教学、科研与服务融合的教育思想让年轻的康奈尔大学走上了创新与自强之路。其教育自由、平等、服务的高等教育理念为20世纪美国大学发展指明了方向。但其教育思想中也存在不足之处,客观分析怀特高等教育思想的贡献与不足,可为中国高等教育发展提供有益借鉴。 相似文献
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海登·怀特的“历史若文学”的思想从叙事层面上消除了历史和文学之间的界限,使人们对历史与文学之关系有了新的认识,《血路》、《花腔》两部作品某种程度上可说是此思想的回应。这提示我们不要再把文学当作是虚构、历史著作当作真实这样一种眼光来看待文学和历史,而要以更开放的胸襟和更长远的眼光来看待历史与文学之间的辨证关系,在新的后现代主义语境下来寻求二者有效对话和结合的可能性。 相似文献
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金贤德 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2006,23(4):22-24
十五世纪朝鲜国成宗朝五品文臣崔溥在济州岛执行公务时,得知父亡,遂率随从乘船回家乡罗州奔丧,不意途遇风暴,同船43人漂流到我国台州府临海县牛头洋,终于在金木沙登陆,即被礼送至桃渚千户所验明身份,由官府护送北京,尔后经陆路回国。崔溥回国后,把途中经历与见闻用汉字记述成书,长达五万余言,定名为《漂海录》。该书详细记述了朝鲜成宗时代;中国明朝弘治年间的社会、政治、经济、军事、文化、交通及社会风俗等,颇有值得研究的历史价值。 相似文献
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美国的公共危机管理——访美国公共管理学会主席怀特博士 总被引:1,自引:0,他引:1
2007年10月下旬,全美的神经都为加州大火紧张。这场森林大火吞噬了圣地亚哥,一直烧到太平洋沿岸。大火至少席卷了48万英亩的土地,1575户民房被毁,7人死亡,百万加州人被迫疏散.直接经济损失估计超过10亿美元.是加州历史上最严重的一次山火。这场森林大火再次使人们回忆起了2005年的“卡特里娜”飓风, 相似文献
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向兰 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2008,27(1):46-48
澳大利亚小说家帕特里克·怀特的小说<风暴眼>讲述了一个女富翁亨特太太在弥留之际与自己儿女抢夺财产的矛盾冲突.文章通过她与子女的关系以及她的生平,分析了亨特太太自私、冷漠的个性,以及对金钱贪得无厌的丑恶人性. 相似文献
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海登.怀特的《元史学:十九世纪欧洲的历史想像》代表了20世纪下半叶西方历史哲学的重要成就。在书中,海登.怀特认为自己获得了两项理论成果,一是确立历史作品普遍存在着的诗学本质;二是展示了一种被称为"历史的"思想模式的一般性结构理论。史学有文学的特征;但史学不等同于文学。历史学是一个追求真实而又无法达到完全真实的过程。 相似文献
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浙江省杭州市翠苑街道保亭社区卫生服务中心自2001年投入使用后,着眼于“便民、利民、惠民”,在慢性病管理、残疾康复治'疗、家庭保健服氖健康咨询等服务的基础上,不断增添各种服务项目,拓宽服务层面,提高服务水平,着力打造新时期凸显“人文关怀”特色服务型社区卫生服务中心典范,制定了一套以‘人文关怀”为主的特色服务项目。 相似文献
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