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71.
正道孚林业局地处长江上游雅砻江干流鲜水河流域,工程区面积601万亩,作为长江上游水源涵养区,在生态建设全局中具有重要地位。2003年以来,该局党委书记、局长龙波团结带领全局职工,围绕发展现代林业、建设生态文明、推动科学发展主题和跨越发展、长治久安的总体要求,始终把天保工  相似文献   
72.
下棋     
有一种人我最不喜欢和他下棋,那便是太有涵养的人。杀死他一大块,或是抽了他一个车,他神色自若,不动火,不生气,好像是无关痛瘁,使得你觉得索然寡味。君子无所争,下棋却是要争的。当你给对方一个严重威胁的时候,对方的头上青筋暴露,黄豆股的汗珠一颗颗地在额上陈列出来,或哭丧着脸作惨笑,或咕嘟着嘴做吃屎状,或抓耳挠腮,或大叫一声,或长吁短叹,或自怨自艾口中念念有词,或一串串的噎嗝打个不休,或红头涨脸如关公,种种现象,不一而足,这时节你“行有余力”便可以点起一支烟,或啜一碗茶,静静地欣赏对方的苦闷的象征。  相似文献   
73.
我国正处于社会转型期.市场经济价值规律的负面作用,各色文化的蜂拥而入;新旧生活方式、思维方式、价值观念、道德观念的摩擦与碰撞使现代大学生违法犯罪现象呈现上升趋势,且具鲜明的群体特征.从心理角度看,培养健全人格,塑造健全的自我意识,培养健康的道德情操并铸就优良的意志品质是防范和减少大学生违法犯罪的主要途径.  相似文献   
74.
蔡元培先生是我国近代伟大的教育家和思想家,也是近代中国提倡并推进美育的第一人。在科学技术高度发展的今天,面对大学生价值取向和人格发展方面出现的一些问题,我们更加认识到美感教育的重要。重温蔡元培先生美育思想的基本内容,对培养当代大学生健全人格具有重要的启示作用。  相似文献   
75.
中华传统文化博大精深、内涵丰富,社会主义核心价值观三个层面之间紧密相连、不可分割,中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的理论渊源,"文明以止"、"保合太和"等的现代启示是国家富强、民主、文明、和谐;"天人合一"思想的升华和"中正之道"的导引就是社会的自由、平等、公正、法治;"礼乐之教"的现代内容和"至诚天道"的现代体现是个人的爱国、敬业、诚信、友善.  相似文献   
76.
周喆 《职业》2008,(18)
素质是一个人先天自然禀赋和后天学习教育的影响所体现出来的道德水准、文化涵养、审美情趣等方面的综合特征.素质教育就是在人的天赋的基础上,用科学的教育手段,改造人的基本品质结构,提高人的各种素质,使其在德、智、体、美、劳诸方面得到充分、全面、和谐、有机的发展,从而实现社会需求和个人价值相统一的高层次、高质量、高水平的教育目标的多极社会教育.  相似文献   
77.
实施人文主义素质教育的终极目的是通过教育消除个人与社会之间的差异,达到个人发展与社会的协调发展.婚姻家庭法的教学中蕴含了浓厚的人文主义教育因素,在婚姻家庭法的教学中有效地实施人文主义素质教育,使学生在保持健全人格的同时,形成对社会的责任感,将所学的知识应用到社会实践中,以知识服务于社会,实现人与社会的共同发展.  相似文献   
78.
联系蔡元培对社会问题的基本思考,探讨了蔡元培健全人格教育思想的产生其内涵,分析了蔡元培的美育思想在健全人格形成中的地位和作用,认为美育思想是从道德教育入手改进社会的手段。  相似文献   
79.
涵养大气象,不是一时一事的暴风骤雨,而是时时事事的细水长流。把涵养的功夫,化为工作的底色、思考的底蕴,大气象必然会随之而生、因之而成。  相似文献   
80.
正敢于担当是中国共产党人的鲜明品格,是领导干部的时代责任。各级党员领导干部要以敢于担当的标尺对照检查工作中的不足,加强学习修养,注重实践锻炼,砥砺意志品格,不断增强敢于担当的定力和能力,并旗帜鲜明地为敢于担当的领导干部撑腰鼓劲,加快建设渝东北生态涵养发展示范县。习近平总书记系列讲话贯穿着强烈的担当意识。党的十八大以来,习近平总书记反复强调责任担  相似文献   
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