平凡的工作,伟大的事业——吉首大学民族预科教育走笔

<正>4月,笔者来到位于张家界市的吉首大学张家界校区,走进民族预科教育学院那温馨、和谐的校园,举目所见,绿阴浓密,芳草如茵,花团锦簇,到处都充满着生机,透露出朝气,显示着活力。在学院办公楼正门上方,我们看到了3块牌匾:"吉首大学民族预科教育学院"、"湖南少数民族预科教育基地"、"湖南省教育援疆援藏项目实施办公室"。     

奋进中的华中师范大学教师教育学院

为充分彰显学校教师教育特色,华中师范大学整合内部资源于2010年1月成立教师教育学院。主要职能为：（1）组织实施校内外教师职业技能训练与测试;（2）指导督促校内相关院（系）师范生职业技能训练;（3）牵头组织和管理高校教师培训和中小学教师（校长）培训;（4）指导学科教学论教师队伍建设;（5）组织开展教师教育和基础教育研究;（6）统筹利用与教师教育有关的资源和平台;（7）统筹管理国家教师教育综合改革试验区以及其他与教师教育有关的工作。     

红色文化融入高校思政课的路径探析 ——以湖北省为例

红色文化为高校思政课实现立德树人的教育目标提供了丰富的精神滋养和物质基础。本文以湖北为例,以全方位、深层次和多领域的方式探索课堂、实践、校园、网络构成的红色文化育人体系,以期进一步实现红色文化与高校思政课的深度融合,增强高校思政课的思想性、理论性、亲和力,从而使高校思政课育人实效得到显著提升。     

湖北省粮食价格短期波动分析

文章通过对湖北省主要粮食市场的深入调研,利用调研的第一手数据了解湖北省粮食价格短期波动的总体趋势,并着重对其波动的特点进行了全面分析.然后结合潮北粮食市场的具体情况探讨该省粮食价格波动的原因,最后针对新形势对保障湖北粮食安全提出了相应政策建议.     

携手边城 共图发展——湖北省直单位帮扶来凤发展纪实

城镇广场,载歌载舞;工业园区,机声隆隆;绿色基地,一派繁忙……火热的8月,湖北边城来凤处处涌动着发展的生机与活力。中共来凤县委书记肖作文说:省直单位的倾情相扶,鼓舞了全县人民克服困难的信心,激发了全     

湖北省民宗委举办少数民族传统体育项目教练员培训班

2008年8月20日至23日,湖北省民宗委在武汉举办了全省少数民族传统体育项目教练员培训班。武汉市及全省10个民旅县(市)民宗(委)局、仙桃市沔城回族镇和湖北民族学院等9个民族体育基地的负责人及民族体育     

改革开放以来湖北总体发展战略的历史考察

改革开放以来,湖北省委、省政府先后提出了湖北在中部崛起、振兴崛起、走在中西部前列等发展战略。湖北在中部崛起战略是湖北第一个具有自己特色的宏观发展战略,也是全国较早提出的地方发展战略,这一战略对各地乃至国家层面的发展战略产生了深远影响;振兴崛起战略是20世纪90年代中期湖北在全国的经济地位持续下滑、又面临西部地区追赶压力的情况下提出的,既收到明显成效,也存在不足之处;2002年提出"走在中西部前列"的发展战略,该战略的实施使湖北迎来了改革开放以来发展最好最快、人民群众受益最多的时期。     

哲学史研究方法的突破与哲学史研究风格的塑造——读《长江流域文化与近代中国哲学》

最近的十多年是李维武教授哲学史研究的多产时期,其间有《二十世纪中国哲学本体论问题》(湖南教育出版社1991年出版)、《吕不韦评传》(广西教育出版社1997年出版)、《王充与中国文化》(贵州人民出版社2000年出版)、《徐复观学术思想评传》(北京图书馆出版社2001年出版)、《马克思主义中国化探论》(与何萍合著,人民出版社2002年出版)等专著问世,撰写了数十篇高质量的学术论文在《学术月刊》等著名刊物上发表.从哲学史观的探索到哲学史研究方法的突破、哲学史研究风格的形成,都取得了突出的成就.《长江流域文化与近代中国哲学》,这部52万字的著作于2005年由湖北教育出版社出版,则可看成是他在哲学史研究方法探索、哲学史研究风格塑造方面的代表性成果.     

民族院校人才培养模式研究——以湖北民族学院为例

湖北民族学院是中国13所民族院校之一,在20世纪90年代末为顺应自身的变革以及高等教育内外部系统的发展趋势,开始集中探索人才培养模式问题。学校坚持稳健的人才培养模式改革道路,“十一五”期间提出建立创新型人才培养模式。目前,已经按照“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的总体要求构建了培养框架。学校需进一步借鉴其他高校的优良改革成果,并且加强实践创新教学平台、通识教育体系以及师资力量等方面建设,构建高质量、特色化的人才培养模式。