当前任职教育士官学员学习积极性存在的问题

本文从士官学员和院校两个方面着手,分析了影响士官学员学习积极性的一些可能因素,指出士官学员存在着自身定位不准确、文化水平普遍较低、学习方法不正确等问题,院校本身也存在着教学内容与部队需求不匹配、教员结构不合理等情况,为提高士官人才培养质量提供一定的参考作用。     

运用现代教育技术,提高社院理论课的教学效果

多媒体技术是提高教学质量的助动力,要使得政治理论课更丰富多彩,就要充分借助于多媒体技术来增强教学效果。运用多媒体技术优化课堂教学是实现教学手段现代化,教学内容立体化和知识结构合理化的重要途径。     

不做职场“蚂蚱”

案例:小正今年即将从职校毕业,他在学校里学的是酒店管理专业,所以实习的时候他找了一家酒店,从事前台接待工作。在实习刚开始的两个星期,小正对工作新鲜感十足,接待客人时彬彬有礼,跟同事相处愉快。他的工作得到了领导的初步认可,小正也很满意自己的     

国外行政改革的内动力机制及其启示

国外的行政改革与我国的行政改革同样遭遇到了改革内动力不足的困境,即“体制人”参与改革的积极性不高,甚至采取措施抵制改革。面临这种困境,国外通过一系列的制度设计,形成了一些能够有效克服行政改革阻力的内动力机制,包括政治权威推进机制、专项立法的法律控制机制、立体的改革绩效评估机制以及行政文化的推动机制,取得了一定的改革成效。尽管我国的国情与国外不同,但是,行政改革有着自身的规律,存在着许多共性的东西。     

公共管理改革的中国经验：动力学分析

改革开放愈进入攻坚阶段和关键时期,公共管理改革在整个改革开放事业中地位和作用也愈加凸显。理解和把握正在深入进行的中国公共管理改革,有必要立足于中国改革独特的历史进程和全球公共管理改革的比较背景,从中国与世界的内外互动、行政组织与组织环境的内外互动、经济-政治-行政的三元互动、改革理念和改革实践的双向互动以及推动改革的作用强度和持久影响等多维视角对改革的动力因素和相关经验进行分析和总结。     

对法的矫枉过正的再思考

中国自清末以来缺乏对传统法价值的理性分析,未能真正做到吸之精华、弃之糟粕,使法的变革缺乏传统动力的支持,这也是近代以来中国法的变革举步维艰的重要原因之一。现阶段我国法治建设中存在的问题,主要是立法滞后于社会的发展。所以我国法治建设必须要矫枉过正。     

邓小平忧患意识论析

忧患意识是中华民族的优秀思想传统。邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心,是一位有"终生之忧"的马克思主义者,他的忧患意识主要包括忧国家落后、忧人民生活水平低、忧党的建设和忧社会主义的前途命运等几个方面。邓小平忧患意识的显著特征主要表现为现实性与科学性的统一、忧患与解放思想的统一、忧患与乐观进取的统一、忧患与实干创新的统一。     

我国腐败治理体系转变发展趋势与动力探讨

我国的腐败治理体系是在国家治理体系框架下,从治理的具体对象角度衍生出的一个次级系统概念,是我国国家治理体系的重要组成部分,它既受到国家治理体系现代化进程的推动,也影响着国家治理体系现代化的成效。因此,腐败治理体系要素的内涵结构必然在国家治理体系现代化的过程中,从治理机制、治理主体、治理理念、治理手段以及治理的运行方式上实现进一步的转变与发展,才能有效实现腐败治理的功能和目的。同时,我国根本的社会主义制度、公民主体意识的发展、纪检监察机关反腐效能的提升以及反腐败的国际交流与合作,也在为我国腐败治理体系的完善与发展提供着强大的动力基础。