学习弘扬焦裕禄精神 坚持为民务实清廉

为民务实清廉,应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神,就是为推进作风建设、践行＂三严三实＂树立新的标杆,更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。     

学习弘扬焦裕禄精神扎实推进教育实践活动

习近平总书记在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话,在商丘市第一人民医院引起强烈反响。连日来,医院全体干部职工结合当前正在开展的第二批教育实践活动,学习领会、贯彻落实习近平总书记重要讲话精神。院长韩传恩表示,     

《焦氏笔乘》的文献学价值

《焦氏笔乘》是明代中后期著名学者焦的一部笔记体著作，所载内容汇集了大量有用资料，具有重要的学术价值。其中＂古诗无叶音＂的创见是对古代音韵学的一大贡献，文字训诂的成果有嘉惠后学之功，辨伪的文字论辩有力，关于注疏的条目注重解惑纠谬，对于古籍的考据则广泛而精细。《焦氏笔乘》内容广博，包含着丰富的文献学研究成果，论述明代以及中国古代文献学发展史，不能忽视对该书的深入探讨。     

从“道德银行”说起

在历史上．我国确是一个精神环境不错的国度．有孔融让梨．有孝亲尊老的传统．有“路不拾遗．夜不闭户”的民风．有做好事不留名的雷锋．有一心为民的焦裕禄．有“活雷锋”朱伯儒．这一切都温暖人心、     

诗可以兴、观、群、怨——习近平词《念奴娇·追思焦裕禄》注疏

习近平词《念奴娇·追思焦裕禄》以中国传统文学形式表达对焦裕禄同志的追思怀念并对其高风亮节进行评价.诗词同源,本文以孔子的“不学诗无以言”说明这首词所具有的赋诗言志的意义,兴观群怨则适用于本词的注疏.以“兴”呼唤英雄精神的回归;以“观”阐释焦裕禄言行的价值;以“群”解释个人与群体之间的关系;以“怨”批判败坏原则的行径.兴观群怨的结合,有利于理解词中所表达的情怀与观念.     

叙事聚焦:郁达夫的《迟桂花》解读

在郁达夫的小说《迟桂花》中,作者一改大胆暴露,零余者形象的写法,在淳朴静美的境界中荡涤自己内心的躁动,发出了对人间真情的呼唤。作品中不自觉地运用了叙事聚焦,主要是运用内聚焦的形式,使得《迟桂花》成为一幅立体的心理写意画卷。正因为作者采用了这一方式,才使读者可以清晰感受到"我"的心灵的出走,心灵的获得,以及最后心灵的回归这一个心灵升华的过程。     

封面故事之一 不仅仅是县委书记的榜样

历史的天空中,总有一些响亮的名字,如恒星般绽放无尽的光辉,给人力量、催人奋进。焦裕禄同志在兰考工作只有一年多,但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑,成为全党学习的榜样。焦裕禄精神就像他在兰考大地上栽下的泡桐树一样,在茁壮成长、不断延续。     

豪华办公楼：要了面子 丢了根本

近日,中共中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知,要求各级党委（党组）认真落实习近平总书记讲话精神,推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求。     

焦裕禄精神与党的群众路线教育实践活动的关联

群众路线是党的生命线和根本工作路线。当前开展党的群众路线教育实践活动对于夯实党执政的群众基础,推动经济社会稳定健康发展意义重大。作为中国共产党革命、建设历程的产物,焦裕禄精神的时代内涵与党的群众路线教育实践活动主题高度一致,并成为助推群众路线教育实践活动深入开展的强大精神动力。借鉴焦裕禄精神并结合当前实际,通过在思想上牢固树立马克思主义群众观点,以人民群众的利益为行为标准,切实做到为民务实清廉,并结合健全的民主决策机制及完善的群众工作制度,可有效提升党的群众路线教育实践活动的实施效果,密切党群、干群关系,促进社会的和谐稳定。     

魅力李沧 李沧:奔跑的青春健者

如果把一个城区比喻成一个人,你会用不同的年龄和个性去感知城区的印象,城区也会因此变得生动。当我们把目光集焦在李沧区的时候,健康、阳光、朝气蓬勃、激情飞扬等等,这些形容青春的词汇,找到了惊人的契合度。不错,现在的李沧区就是这样一个年轻人,以昂扬的姿态,奔跑在梦想的路上。品质:理念与规划的特色角逐当代最具影响力的城市与区域规划大师彼得·霍尔说:"每个城市都应有其个性,让人只需置身其中,无需别人告诉就知道自己在哪。城市个性显示了城市的竞争优势,也是城市的魅力所在。"一个城市如此,一个城区亦是如此。彰显城区的个性和特色,首先是从规划理念起步。