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101.
张文亮 《今日湖北(理论)》2007,(2)
孝敬父母是中华民族引以自毫的传统美德。笔者努力把孝心教育贯彻到教育教学的方方面面。在写作教学活动中也特别注意对学生的孝心教育,主要从以下3个方面入手:一是教育学生谨身节用,懂得体贴父母;二是引导学生仿效榜样,学会尊敬父母;三是激励学生多做家务,学会关心父母。 相似文献
102.
103.
104.
本文以J.H.斯图尔德文化生态学为研究视角,通过对燕赵文化的形成与发展的梳理,分析燕赵舞蹈的文化生态适应.燕赵文化的产生是由历史决定的,燕赵舞蹈的形成是受到其密切的影响而产生,这其中包含文化、历史、环境等诸多生态因素,其文化适应在形成、发展、成熟多阶段具有相互的适应性,这也是燕赵舞蹈形成的根本原因. 相似文献
105.
106.
107.
重塑信用社会的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
于友秀 《广西青年干部学院学报》2004,14(4):9-10
讲诚信、守信用、取信于民是中国传统美德的主要内容,涵盖个人、商业、政府等主要层面。由于历史与现实的错综复杂的原因的影响,目前个人、政府、商业三大层面的信用缺失凸显,已成为发展社会主义市场经济的重大障碍。当务之急是大力弘扬中华传统诚信美德,借鉴西方发达国家的信用管理制度,构建中国特色的社会信用体系,实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
108.
胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观.内涵深刻.囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求.是中国传统美德和时代精神的完善结合.是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。加强社会主义荣辱观教育.切实推进思想道德建设.笔者认为需要着重把握以下几点: 相似文献
109.
霍如涛 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2000,2(1):61-64
中华传统美德是中华民族历史上流传下来的宝贵的精神财富.它的形成和发展有着深厚的历史渊源.中华民族特有的社会、文化土壤是中华传统美德形成的基础.中华民族漫长的生存、发展实践以及道德发展的历史轨迹是中华传统美德的源流. 相似文献