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31.
32.
“网课爆破”是指入侵网络课堂后,恶意扰乱课堂秩序的行为,是青少年网络失范行为新样态。近年来不同教育阶段网络课堂均有“网课爆破”现象发生,其中,青少年直接或间接参与“网课爆破”占比较大,给师生造成困扰,与破坏传统课堂行为相比,参与“网课爆破”的青少年缺少负罪感,然而,青少年“网课爆破”妨碍公序良俗,侵害教学秩序等法益,因此,可根据青少年“网课爆破”不同的行为类型即泄露行为、入侵行为、爆破行为,根据现行法律进行归责。对于依据现行法律,无法直接进行对应性归责的行为,有必要坚持当事人保护主义治理理念,一方面明确网课平台的监管义务,重视事前防范;另一方面设置网络暴力行为禁令,通畅行政责任和刑事责任的转换。 相似文献
33.
采用理论与实践相结合的方法,对深基坑内的拆除爆破安全性进行计算与评估,并设计了爆破方案。 相似文献
34.
对烟囱爆破参数的设计进行了说明,总结了烟囱拆除中对内衬的处理方法。在烟囱定向倒塌控制爆破基础上,采用了一种内衬处理法,并从理论上进行了分析。 相似文献
35.
从人类的发音说话这一角度来讲,语音是一种生理现象,因为它是人类发音器官的产物。语音、词汇和语法构成语言的三大要素,且语音是语言的基础。要想达到有效交流的目的,必须从理论上掌握语音知识及发音要领,更好地了解发音器官,从而纠正英语学习中常见的语音错误,达到有效交流的目的。 相似文献
36.
梁庆合 《佳木斯大学社会科学学报》2004,22(2):128-131
美国英语和英国英语是英语的两大变体 ,尽管两者主体部分相同 ,但在语音、词汇、语法、拼写方面有一定差异。尤其是语音方面差异给我国英语学习者带来了一定困难。本文对两者在辅音音素、元音音素等方面的差异进行了系统的对比 ,并介绍了非正式场合讲话时 ,美语口语中独特的发音现象。 相似文献
37.
白纯 《佳木斯大学社会科学学报》2004,22(2):132-133
就我国学生在学习英语时易与汉语混淆的几对辅音进行了英汉对比研究 ,首先将英语中的三对爆破音同汉语中相对应的音进行对比 ,其次是英语半元音 [w]与汉语声母W的对比 ,最后是英语边音 [l]和汉语舌尖边音 [l]的对比。 相似文献
38.
由于深孔爆破技术具有操作方法简单、挖装煤渣便捷、工作效率高等特色,目前已在露天采矿工程中广泛应用。如何提高深孔爆破技术的效率与效果,是当前探讨的重点与难点。本文结合笔者实际工作经验,对深孔爆破技术在露天采矿生产中的应用进行分析与阐述。 相似文献
39.
精品课程建设是教学质量与教学改革工程的重要组成部分,以南华大学省级精品课程"爆破工程"为例,分别从教学内容、教学方法、教学手段等方面介绍了在精品课程建设中创新和实践经验,提出只有在这几个方面下功夫,才能将课程建设成真正意义上的精品课程。 相似文献
40.
爆破工程是采矿专业的主要专业基础课,本文分析了采矿专业《爆破工程》课程教学存在的问题,然后分别就其教学内容、教学方法和教学手段等三方面的教学改革进行了详细论述。认为本课程内容上应结合采矿专业,注重理论联系实践;在教学中要多结合实例,提高学习兴趣,以取得良好的教学效果。 相似文献