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41.
吕艳萍 《经营管理者》2013,(32):321-321
<正>《公民道德建设实施纲要》概括了"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范,其中"爱国"是对公民提出的最首要、最起码的要求。对祖国的爱是一种博大的爱,热爱祖国的行为是一种崇高的行为,是从内心深处产生的对祖国深厚的感情,对祖国无限忠诚,对祖国的前途和命运无限关心。这种感情集中地表现为民族自尊心和民族自信心,表现为人们为争取自己祖国的独立和富强而英勇奋斗的献身精神。热爱祖国是我们中华民族的光荣传统和崇高品德,是我们民族  相似文献   
42.
<文汇报>创始人严宝礼先生是著名的新闻企业家.在筚路蓝缕的办报过程中,他善抓机遇,成功创业;整合资源,巧为经营;知人善任,上下同心;爱国尽责,勇于承担,体现了一名杰出企业家卓越的管理才干和强烈的社会责任感.  相似文献   
43.
论述了 19世纪末新疆面临被浩罕入侵者阿古柏和英俄帝国主义势力肢解、分裂的危急时刻 ,左宗棠力排众议 ,坚决主张出兵西征 ,保卫新疆、消灭外来侵略势力。并评述了左宗棠为新疆收复后的政治、经济建设所作的贡献  相似文献   
44.
南宋著名的爱国诗人陆游,不仅是一位文学家,也是赫赫有名的养生家。他在86年的人生旅程中,共创作了上万首诗词,是中国历史上留存诗词最多的诗人,也是古代诗人中享年最长的老寿星。  相似文献   
45.
在今天的台湾文坛上,著名作家、文艺理论家陈映真正在二十年如一日地和民族分裂主义进行着斗争,他是台湾思想文化战线上坚决维护祖国统一的战士。他的小说创作建立了民族文学的风格,充满着深沉的民族主义内涵和强烈的爱国情感,他表现了丰富而复杂的台湾的"内心"。陈映真是台湾新文学的一面旗帜。  相似文献   
46.
马全和 《山西老年》2008,(11):45-45
如今"感恩教育"与"忠诚教育""爱国教育"一脉相承。然而,令人担忧的是,这种文化在传播过程中,被人们有意、无意地曲解、误导、修饰、变形,颠倒"感恩主体"。主要存在的问题有:一是把"感恩教育"看成是下级对上级的行为。上级认为:"我提拔的你,  相似文献   
47.
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,还是一位杰出的政治家和爱国志士,他明知忠贞耿直会招致祸患,但却始终"忍而不能舍也";他明知自己面临着许许多多的危险,在"楚材晋用"的时代完全可以去别国寻求出路,但他却始终不肯离开楚国一步,表现了"可与日月争光"  相似文献   
48.
从前,有一匹马,它跑着跑着就掉进海里。所以,它变成了“海马”! 这匹马的另一个马朋友,为了找掉到海里的马,结果掉到河里,变成“河马”。  相似文献   
49.
朱湘诗学理论有为人生的爱国主义诗学、融通中西的比较诗学、唯美的形式主义诗学,其诗论成为新诗从解构向建设、从功利向唯美、从诗的革命化向诗的本体化等诸种转型中所不可忽略的理论山峰。从一定角度讲,朱湘的诗学理论超越了当时的历史文化语境,成为现代诗学理论宝库中的一笔丰富遗产。  相似文献   
50.
社会频发关于爱国行为是与非的争议凸显爱国主义教育中单一的榜样动力行为引导模式的不足。这种以精英化、时机化、大事化、镜像化为特征的爱国行为建构逻辑导致其内容的固定化和实践的形式化。在法治国家,爱国行为的建构还应遵循个人自己生活工作中做出的合理合法行为的原则,旨在实现一种具有普通化、日常化、生活化、个体化为特征的生活动力行为引导模式。只有同时构建两种模式以形成公民责任的内驱力、榜样作用的外引力的人生意义合力,才能使人们自我完善地践履爱国行为,才能汇聚共筑中国梦的最佳合力。  相似文献   
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