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31.
<正>一、工程概况本工程为某五星级酒店,超高楼层裙房门厅层高为18.20米,框架梁截面有500×700mm、400×650mm、400×700mm、400×850mm、400×800mm,次梁截面均为250×600mm。本方案高支撑架以BKL407(3A)梁作为代表值进行计算。该梁截面500×700mm,梁跨度12.40m,板厚 相似文献
32.
一、当前中国大城市的“城市病”
改革开放30年来,中国一直仿效美国无限蔓延的低效率城市化模式。这种粗放的“摊大饼”模式的危害性在中国城市化率不高的情况下并不明显,而当城市化率较高时,这种模式就难以为继了。这种模式的基本特点是:城市无限扩张,城市产业布局、 相似文献
33.
曾丽洁 《重庆交通大学学报》2009,9(4):28-31
潮州湘子桥是我国唯一特殊构造的开关活动式大石桥,大桥始建于南宋时期,有800多年的历史,是桥梁史上成功的范例;大桥为舟梁结合,可开可关,非常切合韩江的水文和交通特点,别具一格的造型同时赋予了古桥独特的美.从古桥独特的造型入手,就其空间结构、动态美、音乐美以及功能美、技术美等方面进行分析解读. 相似文献
34.
濠梁之辩以惠子之问开端,惠子质疑类与类之间相知的可能性,庄子则以人与人之间相知是否可能的问题来试图化解惠子的辩难,然而惠子复以质疑个体与个体之间相知的可能性反诘庄子;濠梁之辩以庄子之答结束,然而庄子之答的逻辑存在片面性,若从另一角度解释,也可认为其是庄子对惠子的姑且之答。庄子承认个体之间的差异,但又认为万物通过道而得以整合;在道境观照下,庄子所言的鱼之乐,既不是与道体合一的纯粹抽象的感受,也不是鱼自身所体验的感受,而是两者相融的特殊精神形态。惠子虽然言"泛爱万物,天地一体",但其所见的"天地一体"实则是平铺的一体,其所言的"泛爱万物"实则是机械地爱物。惠子"以形观形"的思维方式与庄子"以性观性"的道境视野相别殊甚。 相似文献
35.
《昭乌达蒙族师专学报》2011,(2):F0003-F0003
本刊是由内蒙古自治区教育厅主管、赤峰学院主办、国内外公开发行的综合性学术理论期刊(月刊),主要发表哲学、社会科学各领域的研究成果,尤其欢迎“红山文化”、“契丹辽文化”、“蒙元文化”方面的最新研究成果。欢迎校内外学人踊跃赐稿。 相似文献
36.
正孔子提出:"少成若天性,习惯成自然",道出了行为规范养成的重要性。良好行为习惯的养成教育是孩子一辈子的教育。它虽然不是德育的全部,但却是德育中最"实"的部分,是学校德育工作的一项重要内容。近年来,我们始终发扬团结协作精神,更新教育理念,深化实施素质教育,健全各项管理制度,优化教育教学管理途径,努力提高教育教学质量, 相似文献
37.
赵建国 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,31(9)
红山文化以赤峰为中心,从分布密集程度和文化特征的典型性看,从老哈河中上游到大凌河中上游,这两河流域之间应是红山文化主要分布区。主要文化遗存:有兴隆洼文化、赵宝沟文化、富河文化、红山文化和小河沿文化等。因为这些文化都属于筒形罐谱系的文化,有以血亲为主体的发展关系,所以已故考古学家苏秉琦先生称之为红山诸文化。 相似文献
38.
孙国军 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,(8)
日前,在赤峰召开的全国地方高校学报研究会2010年学术年会上,全国地方高校学报234家会员单位申报了名栏、优秀栏目、特色栏目,赤峰学院学报(哲学社会科学版)开设的红山文化·契丹辽文化研究栏目被评为18个获名栏称号的学报之一。 相似文献
39.
孙国军 《昭乌达蒙族师专学报》2011,(3):1-2
由全国地方高校学报研究会主办、赤峰学院学报编辑部承办的全国地方高校学报研究会2010年学术年会于2010年7月12日-16日在赤峰市举行。来自江汉大学、广州大学、济南大学、深圳大学、沈阳大学、成都大学等全国70余所高校的100余名专家、学者参加了会议。会议的主题是:1,加强地方高校学报特色栏目建设,提高地方高校学报整体质量;2,公布地方高校学报优秀栏目评比结果,对获奖栏目进行颁奖;3,围绕如何办好特色栏目开展学术交流和研讨。在为期3天的会议期间,与会专家和学者本着求真务实的态度,围绕如何办好特色栏目,进而以特色栏目为抓手,打造学报个性与特色,提高学报办报质量这一主题进行了广泛深入地学术交流和研讨。本刊对大会部分发言内容进行梳理,发表地方高校学报特色栏目建设的经验与体会,通过这些文章的发表,希望能够进一步推动这一专题的讨论与研究。 相似文献
40.
采用空间梁单元和板单元的组合空间模型,对芜湖长江大桥正桥第三联3×144m板桁结合连续钢桁梁施工过程中主桁杆件和桥面板的应力变化及结构的自振特性进行了较为详细的分析. 相似文献