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952.
为了更好地落实国家颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,发挥环境对幼儿的教育作用,笔者曾多次深入到各类幼儿园和老师们交流、反思、探讨关于《于旨南》背景下的环境创设的理念,并参加幼儿园环境创设实践,以区域环境为切入点,注重环境的”序(是指环境的布置和材料的设放要动静有序)、美(是指环境布置要美观、和谐)、趣(是指环境和材料充满童趣,能够激发幼儿的兴趣,吸引幼儿主动去感受、探究)、意(是指环境和材料应具有一定的教育意义,能使幼儿在感知和动手操作等活动中受到正面的影响,促其身心健康发展)。从五个方面来优化幼儿园环境,给孩子创造多层面的游戏环境,让幼儿充分与环境互动,满足孩子运动、交往、探索、启迪和情感表达的需要,也为素质教育的顺利实施奠定良好的基础。 相似文献
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955.
《中国地质大学学报(社会科学版)》2012,(5):53
武京闽(全国高校文科学报研究会理事长):"资源环境研究"有十年的办栏历史,其经验和特点可概括为以下几个方面:第一,栏目定位准确,立意高远,特色明显,充分考虑了学校的特点和学科优势。《中国地质大学学报》创刊时间较晚,又是理工科院校主办的人文社会科学学报,如何办出自身的特点,形成自己的后发优势,是地大学报办刊人在创刊伊始就思考的一个重要问题。 相似文献
956.
张召 《徐州工程学院学报(社会科学版)》2013,28(5)
伴随着我国城镇化进程的不断推进,城市在发展过程中也不可避免地会出现一些影响其可持续发展的问题,而缺失对生态的观照就是其中之一.其具体表现是:缺乏全局观念,缺乏科学合理的规划,盲目效仿大城市和新城区开发.有鉴于此,必须开展多种形式、多个方面的宣传教育活动,遵循循序渐进的原则,充分发挥政府的主导作用,以提升整个社会在城镇化进程中的生态文明意识. 相似文献
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正(一)在中国湘西莽莽的群山之中,曾经有一个少数民族建立了延续了800余年的土司政权,在中华文明的史册上写下了不可磨灭的一笔。这个拥有数千年悠久文明却又鲜为人知的古老民族,神秘、神奇而又充满生机活力,在中国漫长的历史进程中,以坚韧的生命、卓越的智慧、不懈的奋斗和亘古不变的忠诚,创造出中华各民族交流融合的特殊范本,鸣奏着文明进步的华彩乐章。它的名字叫"毕兹卡"(土家族语,意为本地人),今天的人们称其为土家族。 相似文献
958.
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960.
大学毕业后,我被分配到咸阳一家机关单位工作。每天就是清茶一杯,报纸一张,薪水当然只有几大毛,饿不死也绝对吃不饱。家又在西安,想办调动,亦非易事。你想想,一个三十好几的人,呆在这种工作没劲、又享受不到家庭温暖的环境里,把人不憋死才怪呢。 相似文献