试析现代职业教育背景下教师说课问题的研究与改善

说课这种教学形式是现阶段新产生的一种教学手段,因为其自带的优势而受到了现代职业教育广大师生的欢迎与认可。相比于传统的教学形式,说课的产生为现代教育职业带来了新的发展生机与新鲜的活力,有效地提高了现代职业教育的教学效率。因此,本文主要对现代职业教育背景下教师说课问题的研究与改善进行分析,希望能够进一步提高现代职业教育的教学质量与效率。     

校企联合招生、联合培养现代学徒制试点探索

校企联合招生,联合培养现代学徒制是按照企业实际生产需求构建的现代学徒制度,对学生进行校企双重教育和双重管理,学生进入职业院校之后,不仅仅是学生,还是企业的职工。学生通过完成职业院校的所有课程,与企业生产进行对接,这样能够提高职业院校人才培养的针对性和有效性,继而拒绝高素质专业人才流失问题。本文主要结合实际情况,首先分析了校企联合招生,联合培养现代学徒制的特点,然后论述了该项制度在具体执行过程中的保障机制。     

浅析民生新闻在现代社会中的意义

在我国当前的媒体环境下,新闻报道更加注重于民生相关的内容,民生新闻也更受到公众的青睐。本文首先就民生新闻的含义与原则进行了分析,而后就其在现代社会发展中的主要意义进行了分析。     

浅谈现代学徒制对摄影测量与遥感技术专业的影响

在高职院校人才培养模式的改革过程中,"现代学徒制"是深化产教融合,探索校企合作形式的新突破。本文主要结合摄影测量与遥感技术专业,通过"现代学徒制"的培养模式,探索现代学徒制对这个专业的影响以及为社会培养高素质专业技术技能人才的重大意义。     

《妇女杂志》(1915—1925)中的现代女学观念及女性诉求

现代女学观念对中国女性思想的改变起到了重要作用,因为它直接参与了中国女性现代精神的熔铸和锤炼,当然,它的发展离不开西风东渐与本土思想转型的特殊语境。《妇女杂志》是20世纪初最具影响力的女性刊物,它的女学观念经历了"贤妻良母"式的家政教育向社会职业教育发展的过程,它对当时女性思想的指导和女性思想文化的传播有着不可或缺的影响。现代女学观念折射出20世纪初男权统治下的女性对教育、职业、文学、地位等的诉求,这种诉求具有时代的前瞻性。     

中国现代文学史料学发展历程与学科属性

自从1985年学界提出"建立中国现代文学史料学"倡议以来,以实际行动响应者络绎不绝,但也存在比较明显的理论贫乏。建构现代文学史料学自身的理论体系、话语模式、评价标准,确认其学科属性,真正从"史料"走向"史料学",成为当下紧迫而具体的任务。现代文学史料学具有超学科性,体现为"现代文学"含义与史料学融合、研究方法多学科性、"边际性"与"开放性"交叉及与电子数字化技术密切相关等特征。现代文学史料学亟待于在现代文学文献学、古代文学史料学、当代文学史料学之间进行互动和打通。只有既注重学科性,又充分肯定超学科性,才能使现代文学史料学的学科定位得到统一,理论得到发展,实践得到深化加强,从而促进现代文学研究及其学术体系、话语体系的建构。     

蔡元培美育思想的现代意义

蔡元培把中国传统文化的精华与西方现代文明结合于教育理论,从理论和实践的结合上揭示了美育的性质,扩展与深化了美育的本质,明确肯定了美育的地位,并且强调了美育的实践性功能,丰富、完整而系统的美育思想对中国教育界、思想界产生了深远的影响。深刻理解蔡元培美育思想的现代意义,建立科学的美育理论,有利于美育的进一步推进。     

传承与创新——论莎士比亚对现代英语发展的贡献

现代英语由中古英语演变发展而来,莎士比亚作为使用早期现代英语的代表,在传承中古英语、促进早期现代英语的形成与发展、丰富现代英语等方面做出了不可磨灭的贡献。本文试从以上三方面对莎士比亚对现代英语发展所做的贡献进行具体分析。