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从辩证法视角理解公众舆论引导问题,主要从联系的普遍性和发展的方向性入手,分析公众舆论引发的问题和原因,以唯物辩证法的三大规律及其方法论来建立正确的舆论引导机制。将辩证法贯穿于公众舆论引导的始终,不仅是公众形成良好价值观的科学理论,还是实现精神文明建设的指导方针,更是促进网络时代社会和谐的必然要求。 相似文献
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正后进生是指学习成绩和思想行为都较差的一类学生,这部分学生学习态度不端正,缺乏信心、毅力,没有良好的学习习惯和方法,经常违反道德原则,这类学生在班上虽然人数极少,但其影响巨大。如果不做好后进生的转化工作,班级正常教学秩序以及日常生活常规就会受到影响。因此帮教好后进生这不仅 相似文献
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班级里难免会发生一些突发事件,这些事件事发突然,没有预兆,影响可大可小,如果不能及时、有效、正确、适当地处理,很可能使事态激化,导致师生矛盾冲突,甚至发生难以挽救的恶性事件,关系到一个班级的稳定发展,也反映出作为班主任的管理能力和艺术。 相似文献
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美国学术界对于公众舆论与外交政策研究具有悠久的历史。从20世纪20年代开始,现实主义舆论观和自由主义舆论观分别在学界占据主流。目前美国学界在这一问题上一般持融合态度,学者基本都承认公众舆论与外交政策的制定之间存在一定的关联性,只是在关联程度上存在分歧。本文将回顾美国学界在公众舆论与外交政策领域的研究历程,分析现实主义和自由主义的理论分野,归纳主要的分析路径,并对未来这一领域的研究方向进行展望。 相似文献
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66.
国有企业作为国民经济的基础,在经济、社会、政治等多方面发挥了重要作用.但由于多种原因,国有企业宣传舆论工作相对滞后.因此,探索和拓展国有企业掌握宣传舆论主动权的途径与方法,不仅可以为企业营造良好的宣传舆论氛围,更有助于企业对内增强凝聚力,对外增强竞争力,塑造良好的企业形象.同时,良好的宣传舆论氛围也是企业稳定快速发展的基础. 相似文献
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68.
《青春岁月:学术版》2017,(21)
在我国经济的快速发展,社会地位不断提高的浪潮下,国人对教育的重视程度、关注度不断增加,伴随着我国教育体制的不断改革,我国的教育正在经历着由应试教育到素质教育的阶段,而且逐渐打破"成绩至上"的传统观念,对学生多方位、全方面的发展提出了更高的要求。小学阶段,作为九年义务教育的开端,对学生日后的学习、发挥奠定了重要的基础。班主任作为班级的管理者,与学生积极构建和谐的师生关系,对班级的发展具有重要的作用,因此有必要对如何与学生进行良好的沟通进行探讨,帮助学生取得更好的发展。 相似文献
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70.
学生班级作为学校重要的子系统其管理的有效性不仅直接关系到学生个体的发展,也从根本上保证学校培养目标的实现。如何用科学的教育管理理论来指导辅导员进行班级管理便成为提高班级管理质量的重要课题。因此,本文将从研究大学生心理与行为活动的规律出发,运用期望理论传递期望信息的激励机制更好的做好班级管理工作。 相似文献