“现实的人”在精准扶贫的体现

马克思在《德意志意识形态》中,第一次提出了唯物史观的前提必须是"现实的人",没有这个理论基础,唯物史观就是无本之木。只有把"现实的个人"放到一定历史条件下的现实社会关系中去理解,才能历史地、具体地分析,才能对人作出科学合理的解释。实现人的全面发展是实现共产主义的重要表现形式,而中国梦则是走向人的全面发展的一个重要节点。中国梦是每一个中国人的梦,当然也包括7000多万贫困人口的梦,他们富裕不起来,实现中国梦就是句空话。精准扶贫是实现贫困人口致富的重要途径,是实现中国梦的必由之路。     

党员干部接地气 真抓实干走基层

党的群众路线教育实践活动开展以来,成都市温江区社保局深入落实“三视三问”群众工作法,推动“三回应三深入”活动的具体实践,不断密切党同人民群众的血肉联系,党员干部主动深入基层,了解群众需求,及时解决问题,让人民群众切身感受到群众路线教育实践活动带来的新气象、新面貌、新作风.     

适应形势发展需要推动老干部工作为党的事业增添正能量

党的十八届三中全会作出了全面深化改革的重大决策，省委八届六次全会吹响了推动河北科学发展、绿色崛起的进军号。面对新的形势和任务，围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要凝聚、释放和传播好全社会的正能量。广大离退休干部是党和国家的宝贵财富，在他们身上蕴藏着丰富的智慧和力量。各级组织部门、老干部工作部门要在党委的统一领导下，充分挖掘和发挥好老同志的正能量。     

党的群众路线教育实践活动中的公关智慧

正"联系群众鱼得水,脱离群众树断根",密切联系群众是中国其产党的最大政治优势,脱离群众是中国共产党执政后的最大危险。正确处理好党群、干群关系是执政党建设始终要面对的一项最根本的公共关系工作。自2013年下半年至今,由中央政治局带头在全党开展的党的群众路线教育实践活动就是围绕保持党的先进性和纯洁性这条主线,以密切党与人民群众血肉联系为目标,而进行的一场内强素质、外树形象、成效卓著的政党公关活动,表现了当代中国共     

以中释西解读西方隐性理性思维控制的“静默”——个体仪式音声《4’33”》

本文将西方音乐史研究的方法论"以中释西"置于音乐学家于润洋提出的"西方音乐在中国的未来之路"的前瞻性学术背景中,以"拼贴"①的手法,借用民族音乐学"音声"的概念,以连接禅宗与"音声"的关系为立足点,从个体仪式音声的角度对这部作品进行音乐本体分析,指出西方理性思维从显性开始转向隐性,评价其意义。     

关于当前宏观经济形势的几点思考与建议

随着全球化的进程加快，世界经济也在快速发展。近些年来，我国也在逐步建设中国特色的社会主义道路，尽管目前，我国仍然处于社会主义的初级阶段，但经济建设方面取得了非常优秀的成就。总体上，我国的经济形势处于上升阶段，并且，我国的经济增长速度在世界各国中占据领先地位。这篇文章将从目前我国的经济方面着手，分析当前我国的经济的形势。     

关于大学生“考研热”的思考

随着高等教育的普及，当今社会本科生越来越多，社会竞争日益激烈，就业压力也越来越大。在这种形势下，“考研”逐渐成为莘莘学子的选择，考研大军逐年增加是不争的事实。从正面来说，这种趋势有利于研究生人才的选拔，并且对本科生的学习也是一种促进。然而，在其背后也有值得令人关注的问题：考研是否是实现大学生人生价值的必要，“考研热”出现的因素以及大学生该何去何从，都应当引起人们的重视和关注，值得我们去思考。     

伊厄棣斯的“海洋性格”问题

伊厄棣斯是亨利克·易卜生早期浪漫剧《海尔格伦的海盗》中的女主人公。作者运用挪威海地理意象,与伊厄棣斯的性格特征相互映衬,塑造了其勇于反抗、向往自由的"海洋性格"。这种"海洋性格"具有双重审美意义:一方面伊厄棣斯积极反抗并追求自由,另一方面又消极自恋并逃避自由。     

如何辩证看待我国宗教的社会作用

"必须辩证看待宗教的社会作用"这一理论观点的提出,既有深厚的理论依据,也有坚实的实践基础。宗教的社会作用不是一成不变的,必须具体地历史地看待我国宗教的社会作用;宗教的社会作用也不是单一方面的,必须辩证看待我国宗教的社会作用,坚持"两点论"和"重点论"相统一,既不能只注重发挥宗教的积极作用而忽略抑制宗教的消极作用,也不能只注重抑制宗教的消极作用而忽略发挥宗教的积极作用。要最大限度发挥宗教的积极作用,最大限度抑制宗教的消极作用,积极引导宗教与社会主义社会相适应。     

农村语言文字的使用:个体性与层次性并重——基于湖北省农村语言文字使用情况的调查分析

对湖北农村语言文字使用基本情况调查结果显示,个人因素尤其是年龄与文化程度是影响语言能力的重要因素。调查显示的趋势是湖北农村普通话普及程度加深,推普工作成效显著,语言能力和认同感得到提高与增强,形成了双语的基本格局。但如何坚持学校为主体与教师为主导并行、增强教育部门在管理工作中的灵活性,仍然需要长期的实践与探索。语言文字工作应以强化法制意识为首要前提,以农村校长为抓手,同时以学校、政府机关、新闻媒体和服务行业为基础,不断创新语言文字工作的体制机制,提高管理工作水平。