金融知识差异与我国家庭财富积累

通过应用中国城市家庭消费金融调研数据,本文系统的实证检验了改进后的金融知识指标、经济学专业、金融学专业以及家庭理财规划等因素对家庭各项财富积累的影响,并通过使用合适的工具变量进行两阶段估计,验证了这种正向影响的稳健性。此外,实证结果中家庭理财规划以及理财规划时间跨度的正向边际效应表明,理财规划可能是金融知识差异影响家庭财富积累的重要机制。研究结论有利于更准确地理解居民金融知识差异对于家庭福利,特别是退休福利的影响。     

技能大赛与中职学生就业创业能力培养的研究

随着我国经济体制改革的不断深入,社会岗位竞争日趋激烈,中职生更是面临着前所未有的就业压力。本文从职业院校技能大赛的角度出发,在相关教育原理的指导下,深入研讨职业院校技能大赛与中职学生就业创业能力培养之间的关系,以期提升中职学校的教育质量,促进中职生的健康发展。     

川渝联办地震百日就业援助招聘会

“川渝本一家,灾难见真情”。8月20日。是“5．12”四川汶川特大地震发生后的第100天。这一天．在位于重庆市江津区的重庆工商学校．四川和重庆就业服务机构联手举办了“技能托起希望、就业重建家园”援助四川地震灾区现场招聘会。招聘的对象是来自四川灾区的100多名培训学员。“现在我们公司已招用了42名汶川、理县的受灾人员,他们学习技能很努力．     

走为民惠民之路 践科学发展之策——大英县兴清技工学校特色培训硕果累累

大英县兴清技工学校是一所民办学校．自1997年11月建校以来,已累计培训焊工、电工等技能人才8260人,输送到省外、国外等地工作7689人,按平均每人年汇款1．5万元计算．每年能为大英县带回资金1．15亿元。兴清技工学校在办学过程中,始终坚持“走为民惠民之路．践科学发展之策”的道路．经过十二年的艰辛努力．办学规模由初期的几十人发展到现在的1000多人．     

从数控技能大赛谈数控专业教学改革

数控技能大赛的开展可以推动数控实训基地建设、指导课程专业建设、深化教学改革、实现制造业发展对高水平数控技术人才的需求。本文通过对数控技能大赛学生普遍存在的技术及应试问题,提出数控专业教学改革的新思路。     

不能把学历学分当动力

江苏省教育厅日前印发《江苏省终身教育学分银行管理办法（试行）》,就学分银行的组织架构、账户注册、学分管理、学分应用等作出明确规定。 学分银行可以为其服务对象提供学分认定、记录和转换,以及学习咨询、学分查询、出具学分证明等服务。     

商丘市三举措推进全民技能振兴工程

商丘市人社局紧紧围绕该市经济社会发展大局．紧密结合商丘实际,狠抓落实．形成了具有商丘特色的用工实训、技能培训、校企合作、创业扶持等工作格局。     

河南省政府与人社部签备忘录 推进河南全民技能振兴工程

2014年4月14日,河南省省长谢伏瞻与人力资源和社会保障部部长尹蔚民在郑州签署共同深入推进河南全民技能振兴工程备忘录。4月15日,尹蔚民同志参加了在郑州召开的全国职业能力建设工作座谈会。