第45届世界技能大赛集训工作全面启动

8月27日,人社部在京召开第45届世界技能大赛集训工作动员会,全面启动2019年俄罗斯喀山第45届世界技能大赛集训备赛工作。人社部副部长、第45届世界技能大赛中国组委会主任汤涛出席会议并讲话。 汤涛表示,我国四次参加世界技能大赛,成绩一届比一届好,收获一届比一届大,实现了从奖牌到金牌的突破,从夺金到跃居金牌榜榜首的突破,成功进入世界技能竞技领域“第一方阵”,推动我国职业技能竞赛事业迈上新的历史征程。     

贵州省技能培训助力盲人脱贫奔小康

因为学习盲人按摩,来自三穗县深山里贫困家庭的盲人张小娟,不仅有机会提升学历,还有稳定收入,从曾经家里的负担,成了现在全家脱贫的依靠。 盲人是实现同步小康目标较为困难的群体,贵州省残联针对盲人的特殊困难,大力发展盲人按摩业,帮助盲人实现同步小康梦。如今,像张小娟这样通过从事盲人按摩实现一人就业、全家脱贫的在全省有8000多人,通过他们的劳动已带动超过20000人脱贫。     

对接世赛基地建设标准 提升职业院校整体水平——世界技能大赛中国集训基地建设实践

铁岭技师学院（以下简称学院）由铁岭市政府主办,隶属铁岭市人力资源和社会保障局。是国家高级技工学校、国家重点技工学校;是一所以培养中高级技能人才为主的公办全日制职业技术学院,是集教育、培训、科研、生产、就业于一体的综合性职业教育培训基地。学院于2016年11月正式被人社部批准成为第44届世界技能大赛工业控制项目中国集训主基地。     

人社部部长张纪南会见世界技能组织主席西蒙·巴特利、首席执行官大卫·霍伊一行

2018年6月12日,人力资源社会保障部部长张纪南会见世界技能组织主席西蒙·巴特利、首席执行官大卫·霍伊一行。双方就筹办第46届世界技能大赛、推广世界技能理念等内容进行了交流。     

全国职业院校技能大赛高职组“建筑工程识图”赛项备赛经验谈

全国职业院校技能大赛高职组＂建筑工程识图＂赛项的开设目的是为了进一步贯彻教育部有关文件精神,继续深化高等职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式,进一步推进专业建设和课程改革,促进课程及教学手段的创新与应用。通过竞赛,突出学生创新能力和实践能力训练,进一步实现知识与技能的有效转化,提升高职高专土建类专业学生职业技能,满足我国建筑产业转型升级对技术技能型人才培养的新需求。     

技能成就人生——一名普通工人的技能成长之路

我于1958年5月26日从武汉八中毕业,同时考进株洲铁道田心技校（现湖南铁道职院）,并被分配到木模一班学模型工。一开始,我很失落,那时车、钳、焊是人们公认为技术含量高、最吃香的工种,我认为自己从大武汉来当一个拉锯推刨的小木匠,是没有出息的。后来在学校老师的引导和家父的开导下,我逐渐认识到＂不管学什么,行行出状元,关键是怎么学好＂。     

喀山——举办世界技能大赛的城市

在伏尔加河的沿岸上,喀山这座城市的历史可以追溯到1000年以前,但现在这个城市却是现代化的、充满活力的国际大都会,对举办重大国际活动并不陌生。 足球迷从今年的世界杯中了解喀山,它举办了比利时队和巴西队的四分之一决赛,并且阿根廷队惨败法国队也是在这里发生的。 喀山举办大学生运动会和国际足联联合会杯等活动,为该城市提供了丰富的经验,这里欢迎国际宾客前来参加大型活动。     

大力发展技工教育是新时代中国特色社会主义的必然选择

在第43届世界技能大赛上,广东省机械技师学院选手荣获“2金2铜”。在第44届世界技能大赛上,广东省机械技师学院再次荣获2金2银1铜,成为全国参赛项目最多、选手最多、竞赛成绩最好的技工院校。同时,数控铣金牌获得者杨登辉还荣获“中国代表队国家最佳奖”。     

以赛促教背景下的中职数控技能教学探讨

中职院校数控专业是以培养具备创新能力、动手能力的技能人才为目标的,对学生的动手能力要求比较高,应用传统的技能教学已经不能适应新时期数控专业的发展需要。基于此,本文分析了当前中职院校数控教学的现状,根据笔者的工作经验,阐述以赛促教背景下的中职数控技能教学模式,并提出了相关应用对策。     

光荣与责任——代表委员关注职业教育,助力技能强国

2018年3月3日,全国政协十三届一次会议开幕;3月5日,十三届全国人大一次会议开幕。在两会上,不断传来人大代表和政协委员代言民生的“好声音”。