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101.
本文用人口与环境关系的层级理论阐述了人类社会人口与环境关系的历史演进及其未来发展;用实证分析证明了层级理论对人口与环境关系的发展具有较强的解释力;并指出了中国未来人口与环境关系演进的方向。 相似文献
102.
传媒生态平衡有利于媒介生态资源的优化整合,有利于媒介的可持续发展。传媒生态的平衡决定着媒介可持续发展的战略目标能不能实现。媒介的生态平衡与可持续发展的关系、传媒生态资源的整合与媒介可持续发展的关系、制约我国传媒可持续发展的因素等问题值得重视。 相似文献
103.
104.
《南昌大学学报(人文社会科学版)》2018,(4):129-136
生态平衡规律是生态系统必须遵循的基本规律,作为高等教育特有的生态系统,学术生态也必须遵循生态平衡规律。建设和发展"学术保护区",对学术生态系统中具有特殊价值、容易遭受破坏或破坏比较严重的区域进行特殊保护和管理,是维护学术生态平衡的价值诉求和理性选择。在学术生态系统中,教学学术、基础性研究和社会服务的学术性是具有特殊价值但又容易遭受破坏或破坏比较严重的区域。建设和发展教学学术"学术保护区"、基础性研究"学术保护区"和社会服务"学术保护区",在实践中探索对"学术保护区"进行特殊保护和管理的有效举措,旨在为实现学术生态平衡的价值诉求提供路径指引。 相似文献
105.
106.
本文作者从事多年环境保护工作,从理论和实践角度论述了生态平衡是经济社会发展的物质基础、环境基础及生态平衡与经济社会发展的辨证统一关系,探索了生态平衡对经济社会发展的重要意义。 相似文献
107.
阳宗海事件不仅是一次环境污染事故,更是一起生物物种的灭绝事件,起因是人类对动物生命安全的漠视。水中生物的减少和死亡造成的生态链条断裂才是产生环境污染问题的原因。法律与处罚在效果上无法对野生动物生命安全起到保护作用,对动物生命的保护需要防患于未然。因此,对动物具有道德这一事实的认同,对动物生命安全的保障以及生态环境的保护具有重大意义。 相似文献
108.
马克思主义生态美学的理论建构与发展,应以中国传统的和文化为理论支撑,以天人合一观统领下的万物齐一观、和而不同观来统筹地球的整体生态发展,这不仅可以解决当代中国化马克思主义文论的发展瓶颈,还可以在一定程度上实现古代文论的现代转换,对和谐文化及和谐社会的建设也具有重要的理论指导意义. 相似文献
109.
王忠武 《南京理工大学学报(社会科学版)》1997,(3)
本文运用现代生态学的一般理论与方法探讨了教育系统的生态平衡问题,并提出了实现教育生态平衡的基本内容与要求,这就是:教育系统与教育环境相互适应、教育主体与教育客体相互补长、教育理论与教育实践相互统一、教育结构与教育功能相互协调、教育内容与教育形式相互顺同、教育目的与教育手段相互拓展、教育投入与教育产出相互对称、教育时间与教育空相互延伸和教育接轨与教育特色相互整合。 相似文献
110.
发展循环经济是落实科学发展观的战略选择 总被引:1,自引:0,他引:1
一、为什么要发展循环经济 所谓循环经济.是指在经济发展中,遵循生态规律,将清洁生产、资源综合利用、生态设计和可持续消费等融为一体、实现废物减量化、资源化和无害化.使经济系统和自然生态系统的物质和谐循环,维护自然生态平衡。 相似文献