古代如何夸有才

古人爱才，不吝夸奖，且用语每有新意，不落窠臼。相比，时下“你太有才了”的时髦用语，实在是过于浅露。     

股票, 经理人的致命诱惑

股票,并不是一种好的激励方式,它只 是在以致命的诱惑测试经理人的道德极限。     

谈英语教师使用课堂用语技巧

一、使用课堂用语的几个原则1．循序渐进。结合学生所学的内容由少到多，由易到难，由简到繁，从而有目的地增加和选择使用。例如，在课前组织教学这个环节中，我们往往说，’‘It’stimetobeginourclass．”“Itstimeforclass．”等，但随着教学内容的加深和知识的增长，又可以说，“Nowlet’sgetstarted．’再进一步还可以说，“Let’stakethistostartoffwith．”要做到循序渐进，根据不同的程度，结合学生所学的内容来使用课堂用语，必须十分熟悉并善于运用学生所掌握的语言知识，必须和备课紧密结合起来，有意识地加以运用这方面的内…     

服务人员的职业形象

<正>航空服务业是我国的服务行业中的顶级品牌,受到越来越多的行业与人们的关注与期待,当乘务员列队进场的时候,统一整齐挺括的着装、完美的化妆、精致的盘发、统一的步伐,在步入候机楼的那一刻,油然而生的是一种职业的自豪感,这就是职业化带给大家的一种荣誉感。这是一张移动的广告牌,乘务员身上的制服,就是公司的形象,职业化不是一个人的职业化,而是一个团队。如果有些乘务员不注重这些细     

学好化学知识的秘诀

化学课是初中三年级才开设的一门新课,要使学生学好化学知识,培养学生的学习兴趣和教给学生学习化学的方法是非常重要的。笔者从事初中化学科的教学多年,总结出学生学好化学     

听、说训练四步曲

用英语教英语,营造习得环境。在课堂上,学生听教师和其他同学讲英语是提高英语听力的主要途径,这点是近年来已成为英语教师的共识。不仅使用英语课堂用语来组织教学的各个环节,课堂上师生交流、对答、讨论以及对学生的评价等要尽可能     

《说文段注》的校用语例

《说文段注》的用语可分为两种一种是“会意”、“形声”“亦声”等，它们是用来说解字的结构的；另一种是“所以”、“者”、“也”等，它们是表示“释词”的语义的。     

人际沟通中的冒犯用语研究——以高校男女学生的冒犯用语为例

冒犯用语往往会给人际交往带来负面影响,但又是人们沟通中难以避免的。本文围绕当今高校165位学生的冒犯用语展开,对比分析男女学生冒犯用语类型、使用状况以及被冒犯的频率等,并较为深入地探讨其使用冒犯用语的原因,望能引起人们对冒犯用语的重视,强化人们的言语修养意识,增强人际沟通能力。     

《金瓶梅》中的“岂有此理”和“多”

“岂有此理”、“多”是汉语的常用词 ,《金瓶梅》对此使用也很频繁 ,但除常见用法外 ,还有特殊情况。“岂有此理 (礼 )”更多的是在礼貌场合表示谦逊、推让的客套用语。“多”时常作表全部的范围副词 ,和“都”相同。笔者拿同时代稍晚的“二拍”作比较 ,认为这与方音有关 ,而前人对“多”的解释未注意这一点 ;“多”的使用也透露了《金瓶梅》版本方面的信息