静等花开

正每个孩子都是花,每朵花不一定都开放得很完美。为师者应该拥有一颗宽厚仁慈的心,呵护和帮助他们成长。"用自己的真心适时适度地浇灌,静等每朵花的开放"。这是我在从教过程中对自己默默立下的追求。杰是从他校转来的,当时四年级下学期。带他来的是一个五十多岁的男子和一位三十岁左右的女子。交流得知,男的是孩子父亲,     

浅议化学用语的启蒙教学

所谓化学用语，就是用特定的符号、式子表示物质的组成、结构、变化等的专业语言，包括元素符号、化学式、化学方式程、离子符号、电离方程式，结构示意图等。化学用语是初中化学教学的重要内容之一。学好化学用语有利于培养学生分析和解决化学问题的能力。如何抓好初中化学用语教学?笔者认为，关键是要认真抓好以下几点：     

高校英语课堂教学用语的重复及语用功能

重复是英语中颇为常见的现象，许多学者，如朱永生、张秀国、王华琴、李悦蛾、曹庆艳、陈芙、崔传明、高玉英等都曾在此方面做过认真的、有益的探讨。不同文章从不同的层面和角度对重复现象加以深入的分析和归类，这对全面认识这一语言现象无疑具有很大的帮助。然而，前人对重复的研究大多只限于从语法修辞手段来分析，其功能主要是表示强调的意义或强烈的感情。从语用学的角度进行分析的很少，因此本人试图从语用学的合作原则和礼貌原则出发分析重复的语用功能。另外由于重复的分类和组成形式不同，其功能也是多样化的，限于篇幅，笔者仅考察高校英语课堂教学用语的重复现象。     

军用公文写作中语言的运用

军用公文的种类繁多，因此要区刚不同文种，谨慎用语行文。日常办公文书，按照《中国人民解放军机关公文处理条例》的规定处理，与作战文书相比，公文用语方式更为灵活，尤其是办公文书中的事务文书在用语准确、严肃、简洁的书面语基础上保留一定精炼的文言词、活泼的口语词、形象的网络语言，可提高军用公文的简洁性、可读性、形象性。     

我们的语言能否更优雅

如今,越来越多的网络语言正在影响着人们的表达方式,其中不乏低俗、粗鄙的词汇。在大学校园,"屌丝""尼玛"等粗口随处可闻。对此,南开大学的学生近日自发组织起"网语寻美"活动——如今微博、微信等网络平台已成为年轻人社交的重要渠道之一,越来越多的网络用语开始融入人们的生活,人们的表达方式、表达习惯也在悄然发生着改变。有些网络用语因为低俗、粗鄙的内涵而遭人诟病。甚至在大学校园,一些朝气蓬勃的青年张口"屌丝",闭口"尼玛"。粗鄙的语言表达习惯与其大学生的形象极不相称。     

论作为强势模因的政治用语在主流媒体上的传播与功能——以《人民日报》为例

模因论为政治用语的研究提供了新的方向,政治用语实质上是一种语言模因,可以分为强势模因和弱势模因。本文从模因论出发,结合对《人民日报》相关语料的分析和整理,尝试对政治用语中强势模因的传播及其功能进行概括。     

中英礼貌用语差异及其对交际的影响

礼貌是人际交往的前提条件,中西方文化的巨大差异导致其礼貌用语的使用差异.本文从礼貌原则差异,礼貌语用差异,以及交际策略等几个方面进行分析对比,说明礼貌用语在跨文化交际中的重要价值,从而促进跨文化交流的发展.     

金文中的巡省用语

金文中表示巡省、出行的用语有省、遹、遹省、行、■、狩、征、遹征等,与传世文献有所不同,有的只见于金文。     

如何提高学生的表达能力

表达是将思维所得的成果用语言或文字反映出来的一种行为，包括口头语言的表达和书面语言的表达。无论是口头表达还是书面表达，都是为了实现信息的传递和思想的交流。如今的中学生感到作文难。就是不会表达的表现。他们不能很好地将自己的思想表达出来与他人交往，如不及时正确引导，加以提高，势必对他们的将来，乃至一生产生不良影响。所以，提高中学生表达能力，克服作文难，是目前我们亟待解决的问题之一。     

刍议日本年轻人用语中的缩略现象

年轻人用语是年轻人群体内部使用的语言，它不同于标准语，有很多脱离语言规范的词语和表达方式。日本年轻人用语中有很多特征，其中“缩略”现象尤其明显。笔者从分类、缩略规则出发，探讨了其在表达上的特点以及语用功能，进而考察了它所反映的日本年轻人的心理特征。