全文获取类型
收费全文 | 5264篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
管理学 | 610篇 |
劳动科学 | 56篇 |
民族学 | 66篇 |
人才学 | 462篇 |
人口学 | 2篇 |
丛书文集 | 397篇 |
理论方法论 | 226篇 |
综合类 | 2442篇 |
社会学 | 1017篇 |
统计学 | 20篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 55篇 |
2021年 | 63篇 |
2020年 | 69篇 |
2019年 | 138篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 78篇 |
2016年 | 110篇 |
2015年 | 202篇 |
2014年 | 382篇 |
2013年 | 329篇 |
2012年 | 347篇 |
2011年 | 451篇 |
2010年 | 365篇 |
2009年 | 495篇 |
2008年 | 550篇 |
2007年 | 299篇 |
2006年 | 204篇 |
2005年 | 191篇 |
2004年 | 174篇 |
2003年 | 148篇 |
2002年 | 135篇 |
2001年 | 139篇 |
2000年 | 92篇 |
1999年 | 60篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 37篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有5298条查询结果,搜索用时 15 毫秒
721.
自从篮球运动在世界上广泛开展以来,中锋的位置,一直被高大队员所占据。作者针对某些球队因中锋身材不够高而影响内线攻击力等情况,提出自己的观点,特别指出,在训练中,中锋在思想作风、技术、战术及心理方面所要着重解决的问题和方法, 相似文献
722.
陈慧珍 《西南农业大学学报(社会科学版)》2017,4(3):65-72
改革教学方法是提高大学教学质量的重要手段。选择恰当的教学方法能够有效地促进哲学课程目标的实现。辩论和讲授法均源于中世纪的大学教学,讲授法沿用至今,而辩论法则被遗忘。辩论依然适用于当代大学本科哲学教学,课堂辩论能够提高学生的反思能力、道德推理能力、批判思维能力与创新能力,提升学生对学习效果的自评能力。辩论选题、切中辩题、教师的总结对于提升课堂辩论效果有重大影响。 相似文献
723.
在分析国内外工程实践教学特点和中国工程实践教学现状的基础上,结合中国工程实践教育的特点,提出了工程训练的培养方针、教学定位、教学理念和改革与建设的基本原则.构建并实践了工程训练的新课程体系:一种分层次、分阶段、递进式的教学体系,在每一个阶段覆盖机、电、控技术内容,具有综合性的特点;层次化的、不间断的实践过程又体现了工程实践教学实践性的特点.通过开放性实践教学平台的建设,在教学方法上实现了开放性和个性化的教学思想.在多年的实践教学中,取得了满意的效果. 相似文献
724.
725.
拓展训练是一种新兴的教育方式,它有利于改变集体主义教育的模式,有利于完善学校教育设置和教育环节,有利于纠正集体教育教育中个体作用的欠缺.集体主义教育者可以利用拓展训练来提升集体主义教育实效性.具体来说,可以以集体和谐观念、集体组织能力和集体协作意识的拓展训练培养学生的集体主义精神. 相似文献
726.
论工程训练中创新的类型及要素 总被引:5,自引:0,他引:5
论述了创新内容在工程训练中的重要性,介绍了工程训练中创新的基本类型及相关的要素。在工程训练中通过引入合理的创新体制,有意识地培养学生的创新意识、创新能力,挖掘学生的创新潜能,必然会激发学生参与工程训练的热情,使工程训练达到一个新的水平。 相似文献
727.
本文旨在研究高职艺术设计类专业课程中如何嵌入国语能力训练,以提升学生的口语表达、写作能力和专业交流能力。首先,分析了高职艺术设计类学生的特点,包括艺术兴趣与天赋、实践性强但理论基础薄弱、创新思维和审美能力等。接着,探讨了艺术设计学科的特性,如视觉表达与沟通能力、文化背景和历史知识的理解。随后,阐述了国语能力对艺术设计学科的重要性,包括专业交流与合作以及设计理念的准确传达。最后,提出了在高职艺术设计类专业课中嵌入以岗位词汇为主要内容的国语能力训练的思路和探索,围绕听、说、读、写、用、看六个维度进行训练,从目标与内容选择、教学方法与策略以及老师角色与辅助资源等方面进行了具体说明。 相似文献
728.
陈大利 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2):100-101
中长跑这个项目是发展高中学生耐力素质的有效手段,它既能改善呼吸和心血管系统的功能,又能够培养学生坚毅、顽强、不怕苦不怕累和勇于战胜困难的意志品质,在教学训练中,应根据学生的年龄、生理特点,并注意天气多变的各种因素。在制定训练目的、任务,贯彻实施和检查等方面,一环扣一环相互联系,它包括制定计划(决策);进行训练(组织实施);收集、归纳信息加以总结。(一)不间断的长跑训练法这种方法是跑的距离长,大大超过了规定的比赛距离,而跑的速度很慢,要求学生只要跑就行。这种方法是发展“大心脏”的唯一方法,它不仅可… 相似文献
729.
宫向阳 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1999,(3)
表达能力培养对师范大学生的个人素质、将来所从事的职业以及造就现代的国民都有着非同寻常的意义。要使学生具备良好的表达能力,必须树立明确的目的,进行有系统的全程性训练,并尽可能使所有学生参予到这一训练中来。 相似文献
730.
大学英语写作教学研究报告 总被引:1,自引:0,他引:1
高尚昆 《西华师范大学学报(自然科学版)》1999,(1)
写作作为测量语言能力最准确、效度最高的方式理应是大学英语教学主体的组成部分,而不是处在教学的边缘。写作是意义的创作过程,因而,把握创造性写作方能缩短思想与表达的距离 相似文献