巧用好胜心理 搞好体育教学

好胜能驱使一个人去努力、使之走上顶峰,取得意外的收获;好胜也能使人走上歧途,造成终生遗憾。也就是说,不同的好胜心会产生不同的效应。     

关于提升学生篮球技巧有效策略的研究

篮球训练是一个枯燥的过程,而这个枯燥的过程往往是打击学生学习篮球积极性的根源。通过改变以往的篮球训练方式,提升篮球训练技巧,可以有效改变训练过程枯燥的现状,不仅能够提高课堂教学效率,还能极大地激发学生对篮球训练的热情,可谓一举两得。本文首先阐述了提升篮球训练技巧的意义,其次对篮球主要技巧进行了归纳总结,对最枯燥、最打击学生学习积极性的训练进行了分析,并有针对性地提出了提升篮球训练技巧的策略。     

浅谈导游语言的训练方法

导游语言技能是导游员必备的基本技能之一,导游语言的训练在导游员培训中占据举足轻重的地位。本文针对导游语言的“书面谈话语”的基本特点及目前导游语言训练中存在的一些状况,寻求导游语言的训练方法,将导游语言课堂训练方法进行了丰富和完善,为培养更多更为优秀的导游员提供途径。     

地方高校国防生军事技能训练问题研究及对策

本文针对地方高校国防生的特点,阐述了军事技能培养的内容、目标及手段。     

试论阅读能力与口语能力的同步培养

在汉语教学中,阅读是非汉语学生学习和掌习中占有重要的地位。汉语学习一向要求学习者从听说学习往往缺乏自然而生动的听说环境,他们接触汉语最族学生显得尤为重要。围绕培养学生汉语阅读理解能力要性,提出了培养学生汉语阅读理解能力的对策,力图练习方面做一些有益的探索。握汉语的重要手段。阅读能力的培养在汉语学读写四方面全面发展,而少数民族学生的汉语多的途径可能就是读,所以汉语阅读对少数民这一主题,阐述了提高汉语阅读理解能力的必在使学生通过提高~Zv．．~Orl读能力带动1：3语表达     

论大学体育教学中形体训练内容的构建与完善

大学生是有较高文化层次的特殊群体,大学生更为关注自身的形体特征。本文简要介绍了大学体育面临的问题,根据大学生在青春后期,形体仍具有一定可塑性,紧密结合学生的生理、心理特征,旨在加强体育教学中的形体训练,并为大学体育教学中形体训练的开展提供一定的科学依据和建议。     

浅论在语文教学中如何培养中学生的语感

对中学生语感的培养是语文教学的核心。语感是一种语文修养,是长期规范的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的比较直接迅速地感悟、领会语言文字的能力。在语文教学中可以从语感实践和语感分析等方面对学生进行训练,以培养和提高学生的语感。     

怀念

1950年国庆期间,刚获得解放的成都各界市民欢欣鼓舞,以极大的热情庆祝国庆。那时,我们驻地的解故军也以各种形式与民同乐,欢庆节目。二连指导员是延安中国人民扰日军事政治大学毕业的学员,由他组织训练一支小小的秧歌队。虽然秧歌队人数少,服装简单,伴奏的乐器也就是一面鼓两个钹,敲打起来就是那么单调的＂锵锵起锵起＂,但因为这种秧歌是从老解放区传过来的,刚解放了的成都市民看起采觉得很新鲜。再加上我们这支请一色的男性队伍中还出现一十“女学生”,人们猛一看还难辨真假,格外引人注意。我因为这次化装或女学生杠秧歌,还引来一段感情上的小小甜葛……     

我国高校高水平运动队可持续发展研究——以华南理工大学为例

我国高校高水平运动队经过20多年的建设与发展,取得了一定的成绩,通过对高校高水平运动队管理体制、管理模式及运行机制进行分析,总结了市场经济条件下我国高校办高水平运动队的部分经验与不足,对强化高校高水平运动队的有效管理模式及其可持续发展以及健全和完善我国高校高水平运动队管理制度,提高高校竞技体育水平提供有益参考。