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991.
一段时期以来,关于经济地长方式的问题已引起了学术界广泛的讨论。本文在有关讨论的基础上,针对几个最有争议的问题谈一点自己的看法。增长方式的本质含义经济增长方式是需要从理论上探讨的问题。不能从现象上理解什么是增长方式,这是毫无疑义的.那么,从本质上规定增长方式,应当从何着手呢?最常见的方法是对比两类事物,寻找它们的异同点来揭示事物的本质.人们通常的作法是,把数量型、速度型或数量速度型增长等作为粗放型增长方式的本质,而把质量型、效益型或质量效益型增长等作为集约型增长方式的本质。但这种方法却有很大的局限… 相似文献
992.
政府部门职能界定中的博弈分析——基于职能交叉现象的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在解决政府部门职能交叉,对政府部门职能重新进行科学界定的过程中,那些从职能交叉中获利的利益主体往往会通过博弈力图维持和放大职能交叉,干扰部门职能的科学界定.其中,机构编制管理部门、各职能交叉部门、职能作用对象等利益博弈主体围绕各自利益最大化而展开了一系列博弈. 相似文献
994.
公共安全是指不特定多数人生命、健康和重大公私财产的安全 ,这种说法已成为通说 ,然而 ,在以危险方法危害公共安全过失犯罪中 ,如此界定公共安全的内容不科学 ,有悖于过失犯罪理论 ,也不利于司法实践 ,科学的表述应是 :可能危及多数人生命、健康和重大公私财产的安全 相似文献
995.
目前,我国关于失业与就业的研究,已构成经济学、人口学等学科研究及政府各职能部门的热点之一,虽然对失业的研究取得了一系列的成果,但同时也存在着明显的不足,主要表现在:(一)失业人口的界定模糊,缺乏统一的标准;(二)与此相联,失业率的计算口径不一致,缺乏可比性,也缺乏应有的实证支持。鉴于此,笔者将对失业问题研究过程中的统计口径问题谈点粗浅的看法。一、关于失业的标准(1)失业的含义失业,就其字义来说《辞源》上的解释有二种,一是失去谋生的常业;二是失去职位。显然,现代意义的失业取第一种含义、对于个人来说… 相似文献
996.
997.
袁鹏 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(5)
高中《语文课程标准》指出:新世纪的高中语文课程面临着新的要求,要顺应社会发展的需要,要在追求高中教育共同价值的同时,充分发挥语文课程促进学生发展的独特功能。要使全体高中学生都获得必须具有的语文素养,同时帮助学生在语文学习中探寻适合自己的发展方向,给他们提供展示才华的舞台,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质。为终身学习和有个性的发展奠定基础。而作为多方面要求共同演绎的舞台,作文创作愈发显现出了它的重要性。那么学生将如何提高作文创作能力呢?我认为,积累在这一过程中有不可取代的作用。高中《语文课程标准》还指出:学生写作的过程中.要注意“多方面地积累和运用写作素材”.也强调了积累的重要作用。那么,在积累过程中.同学们应该注意积累哪些内容呢? 相似文献
998.
我国工业地价偏低的客观性可从工业用地的生产要素特性、经济贡献、工业投资的风险分析和区域竞争力建设等方面进行解释.但工业用地成本核算,土地级差收益还原,工业厂房租金、售价剥离和工业用地招拍挂成交价格修正等科学估价途径和方法,可以克服工业地价评估中非客观性因素的干扰.城市地价规律、不同用途的空间竞争、经济发展和区域均衡对于合理确定工业地价具有重要的作用和意义. 相似文献
999.
1000.
邬晓耀 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(4):70-71
一到写作课,课堂里常常能看到"横眉冷对方格纸,俯首咬断铅笔头"的现象。究其原因,学生缺乏写作热情是种种原因之中的首要。《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生生活的实际,让学生易于动笔,乐于表达。何为贴近学生生活的实际?就是写作教学要加强与学生生活的联系。叶圣陶先生说:"生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭, 相似文献