婚姻的经济学分析

问：人为什么要结婚？ 答：1＋1〉2。一是指1＋1之后多出一个小孩，达到了婚姻的生育目的。二是指协同效应，两家公司合并之后，如果管理得当，能够使资源得到更合理的配置，从而产生更大的效益。     

新班子要当好科学发展的带头人

推动科学发展,是搞好换届的最终目的,也是换届后领导班子最重要的任务。新班子要牢牢把握"十二五"时期发展的主题主线,全力以赴转方式、调结构、惠民生、促和谐,实现科学发展新跨越,当好科学发展带头人。科学统筹谋发展。发展是硬道理,科学发展是真功夫。新班子要树牢科学发展理     

环境保护税立法目的选择刍议——兼论《环境保护税法》

《环境保护税法》身处环境法和税法不同法价值的浸润和博弈涡旋,立法目的难以明辨。环境保护税本质上是一种税,内含税的财政收入的共性和区别于其他环境工具的特性;但环境保护税又不只是税,是兼具环境功能的特定目的税。在当前环境污染问题亟待改善的严峻背景下,环境保护税立法目的即便侧重于环境保护,落实可持续发展,也要协调财政目的,兼顾纳税人权利保护。否则,极可能丧失税的特性,沦为环境法的附庸,导致税制原则落空,制度设计出现偏差。     

农村母亲文化程度对家庭教育投资目的与期望影响的统计考察

文章以农村家庭为分析单位,采用问卷调查和访谈的方式,选取农户家庭进行抽样调查,探讨母亲文化程度对农村家庭教育投资目的与期望的影响.结果表明:农村家庭母亲的文化水平直接影响到农村家庭教育投资目的;无论母亲文化程度高低,在对子女教育期望方面,都存在严重的性别歧视和一定的随意性;随着母亲文化程度的提高,农村家庭对子女的教育期望无论是对男孩还是女,都越来越高,母亲文化程度严重地影响到对子女的教育期望     

新时期青少年如何树立正确的人生观

青少年人生之旅算不得长远,但也算不得短暂,他们熟悉的只是学校和家庭的生活,对于现实生活体验较少。然而学习上的成功与失败,家庭生活中的喜怒与哀乐,同学们交往中的酸甜苦辣     

论国人对康德美学的三大误解

康德哲学的基本主题是人是目的,他研究美学也是为了探讨审美在完成人的本体建构中的作用。这决定了无目的的合目的性也就成了他提出的审美判断的四个契机的核心思想。在我国学界所流传的对康德美学的三大误解:美在形式而无关内容、无利害性即完全无关利害、美与崇高是对立的,就是由于背离了康德哲学的基本主题,对之作孤立的理解而造成的。     

政治课教学运用多媒体技术的一点体会

多媒体教学手段以直观、生动、形象等优势在教育教学领域发挥着独特作用. 一、多媒体教学的优势 1.更新教学观念,提高教学效果 中学思想政治课,既要向学生传授马克思主义经济学、哲学、政治学理论常识,让学生了解国家的方针政策,同时又承担着对广大青少年学生进行思想品德教育的任务.政治课教学必须把抽象的内容具体化,从而使学生加深对知识的理解和掌握,并能运用所学知识去分析一些现实问题,提高分析问题和解决问题的能力.     

实现人的全面发展——社会主义教育发展的目的

江泽民同志在"七一"重要讲话中着重提出并多方面阐述人的全面发展的思想,这也为我国教育领域提出了一个重要研究课题.人的全面发展是我国教育发展的永恒主题和追求目标;只有在社会主义条件下,才能真正实现人的全面发展.     

人生观系统结构论

本文拟从系统的角度,解剖一下人生观的系统结构及其实现自控与优化的机制,以推动人们在改革与完善社会主义社会的实践中,努力完善自我,不断超越自我。 一、人的本质与人的需要 人的本质与人的需要是人生观系统的底层结构,是建构人生观的基础。 马克思、恩格斯对人的本质有三种表述:一是人的本质“在其现实性上,它是一切社会关系的总和”;二是人的需要就是人的本性;三是生产劳动是人与动物的本质区别。 这三种对于人的本质的表述是不可分离地联系在一起的。生产劳动是人类最基本的实践活动,是决定人的其它一切活动的基础,是整个社会赖以存在与发展的基础。生产活动是为     

老子法律思想探略

老子法律思想探略周少元关键词：法哲学，法律目的，司法，犯罪原因，预防对策春秋战国是我国奴隶制社会向封建制社会的过渡时期，是我国古代社会大变革时代。铁器的应用和牛耕的推广，大大改进了传统的耕作方式．推动了生产力的发展。经济基础的变化震撼着奴隶制的上层建...