全文获取类型
收费全文 | 42260篇 |
免费 | 788篇 |
国内免费 | 229篇 |
专业分类
管理学 | 5217篇 |
劳动科学 | 328篇 |
民族学 | 1040篇 |
人才学 | 1276篇 |
人口学 | 417篇 |
丛书文集 | 8999篇 |
理论方法论 | 2092篇 |
综合类 | 19654篇 |
社会学 | 3556篇 |
统计学 | 698篇 |
出版年
2024年 | 174篇 |
2023年 | 733篇 |
2022年 | 834篇 |
2021年 | 934篇 |
2020年 | 874篇 |
2019年 | 982篇 |
2018年 | 337篇 |
2017年 | 723篇 |
2016年 | 884篇 |
2015年 | 1323篇 |
2014年 | 2742篇 |
2013年 | 2465篇 |
2012年 | 3200篇 |
2011年 | 3300篇 |
2010年 | 2936篇 |
2009年 | 3019篇 |
2008年 | 3534篇 |
2007年 | 2486篇 |
2006年 | 2196篇 |
2005年 | 2086篇 |
2004年 | 1600篇 |
2003年 | 1368篇 |
2002年 | 1259篇 |
2001年 | 1215篇 |
2000年 | 787篇 |
1999年 | 471篇 |
1998年 | 218篇 |
1997年 | 179篇 |
1996年 | 141篇 |
1995年 | 68篇 |
1994年 | 73篇 |
1993年 | 43篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 8 毫秒
91.
构建结构合理的学科专业体系 ,是进行人才培养和科学研究的基础和平台 ,是学校长远发展的基础。它从根本上影响人才培养的质量。广州大学合并后面临专业设置整合、改造、提升、优化的艰巨任务 ,这是我校提高办学层次、办学特色和办学水平 ,实现可持续发展的关键。本文分析了广州大学专业发展的现状特点 ,探讨了专业调整的依据、目标 ,提出了广州大学专业结构优化的思路与措施。 相似文献
92.
王川 《西华师范大学学报(自然科学版)》2003,(5):64-69
论文以1949年为界,分两大部分叙述了迄今为止大约100年来中国对文物建筑与历史地段的保护。总结出1949年后中国近代文物建筑保护思想观念的演变特征,即前期以具有社会主义特色的保护观念为主,80年代以来发展为逐渐与国际接轨。 相似文献
93.
94.
95.
江泽民担任党、国家和军队领导人以来,坚持以马列主义、毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设思想为指导,不断研究新时期国防建设的新情况、新问题,正在日益深刻地展示着其特有的科学态度和革命的创造精神,不仅在实践上把国防建设全面推向一个新的发展阶段,而且在理论上也做出了突出贡献。 相似文献
96.
罗贯中三题 总被引:1,自引:0,他引:1
关四平 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(1):47-52
从罗贯中创作的杂剧与小说相互比较、印证的角度 ,论证了罗贯中的社会理想是由君仁、臣贤、民乐等层面构成的三位一体的太平盛世安乐蓝图。从接受与创造二者关系的角度 ,论证了罗贯中写作《三国志演义》是多层面接受之集大成与万方为我用之新创造的辩证统一。从其创作过程所面对的各种矛盾的角度 ,论证了两把评价尺度的矛盾统一 ,忠义道德观念的冲突整合 ,意识与潜意识的表里互渗等方面的问题 相似文献
97.
钟坚 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1995,(4)
特区的“特”与“不特”,是个关系到经济特区发展的大问题。本文从世界、全国和特区3个视野探讨了这个问题,认为特区要进一步发展,必须顺应世界经济特区发展的趋势,从全国改革开放和现代化建设的大局出发,充分发挥各自的特色,再创特区发展的新优势。 相似文献
98.
陈维昭 《汕头大学学报(人文社会科学版)》1996,(1)
《红楼梦》自诞生以来,被当成各种属性的文本,它在不同的学科领域被接受,而对于任何一个学科来说,《红楼梦》的阅读现象都呈现出一种边界性。这根源于文本《红楼梦》的边界性,它本身具有小说学、经学、朴学的因素。这种边界性正是红学的生机之所在。边界性不等于混乱与无充,从方法论看,红学具有两个世界;事实还原的世界和意义诠释的世界。 相似文献
99.
朱方枝 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2002,27(5):96-97
高等学校科技工作具有培养社会所需的高水平的现代人才、催生科技成果的双重职能作用。因此 ,正确处理教学与科技工作的关系 ,确立科技发展的观念 ,对高校建设发展具有非常重要的意义 相似文献
100.
张克伟 《渭南师专学报(社会科学版)》1994,9(2):56-58
从我国传统文化的兴衰嬗变的历史思潮来看,三教合一的思想由来已久,其思想萌芽可以追溯到东汉末年牟子所撰写的《理惑论》。自始以后,三教合一的思想逐渐流行,终于汇聚成一股不可忽视的思潮。宋元时期,公开倡导三教合一论的知识分子不乏其人,其中著名的包括苏轼、文彦博及元代的耶律楚材。至于宋儒摄取道释二教的某些理论以成就已说更是众所周知的事实。 相似文献