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991.
课堂是一个普通而又神秘的地方,是一个赋予没有生命的知识以生命活力、给予不太成熟的孩子以成熟魅力、让孩子动起来,让知识活起来、让生命放光彩的场所。无论课程改革如何进行,构建成功的课堂应该成为教师永恒的工作追求。什么样的课堂才是成功的课堂?如果用一句话来概括,那就是:焕发出智慧与生命活力的课堂才是成功的课堂。 相似文献
992.
本文先从商品学与市场营销的基本概念阐述开始,探讨两者之间的内在联系,得出商品学和市场营销内容既有交叉,又有侧重;两者既有分工,又紧密相联:两者互相补偿、互为支撑,构成企业营销的两大支柱.然后进行深入的关系研究,论证商品学知识对市场营销工作的作用和影响.最后通过一案例分析,论证了高质量是国际市场的通行证,当然也是国内市场的通行证. 相似文献
993.
加快实施科技强警战略是实现公安工作跨越式、可持续发展的必由之路。在科学技术突飞猛进、知识信息成倍翻番的现代经济社会,科技化、信息化是检验一个组织有没有战斗力的重要标准。 相似文献
994.
从羊儿吃到咖啡果而翩翩起舞的那一天起,咖啡的芳香就征服了人类的灵魂,从此,最精彩的故事便随着咖啡源源不断地产生。美国学者彭德格拉斯特的《左手咖啡,右手世界》,告诉了我们一个传奇、宏大的咖啡世界,我们除了可以从书中获得咖啡(豆)种植、制作、啜饮以及咖啡的商业知识以外,会陡然发现,我们与一杯咖啡相遇,历经了漫长的岁月,无数个历史偶然变威了历史必然,人类喝咖啡的光荣与梦想,一点点颠覆着这个世界。 相似文献
995.
显然,这个社会不可能所有人都去"做学问",社会中占绝大多数的还是"普通青年"。在更加适合"做学问"的学习、考试环境下,"普通青年"还有很多潜能没有得到发挥,还有很多才华没有得到施展,还有很多可能更加适合的知识等待你们去学习。职业教育,是一种与实际工作相结合的教育,尤其强调实践,注 相似文献
996.
997.
课程设计的根本指导思想就是课程能有效促进学生知识的掌握和能力的提高,因此课程的设计有必要站在高职学生心理特点和能力形成的心理过程的视角来审视高职教育的课程设计。 相似文献
998.
知识服务业所面对的客户需求具有知识化、专业化及问题解决为导向等特征.在服务过程中客户具有高度的参与性和交互性.文章指出客户市场细分不再局限于事前细分方法中常见的客户行为特征变量,提出了基于态度变量的客户市场事后细分策略,介绍了传统聚类方法K-means和SOFM方法在市场细分中的应用,以及支持向量机聚类方法(SVC)进行知识服务业的客户市场细分的过程.应用SVC方法于具体行业实施客户市场细分,并对比三种方法的聚类效果,说明了该方法对于提高判别分类效果的能力和优势. 相似文献
999.
汉语作为第一语言教学在初级阶段是静态的,到达更高级阶段,教师需注意传统语言的教学,培养学生的语言审美能力。汉语作为第二语言教学,基于教学对象的特殊性总体来说应该更注重语言的实用性。 相似文献
1000.