我国《未成年人保护法》研究的演进、热点及展望——基于CNKI(1981—2022)研究文献的可视化分析

我国《未成年人保护法》自1991年颁布实施以来,在保障未成年人合法权益和促进未成年人全面健康发展等方面都发挥了重要作用。利用Excel和Cite Space软件对CNKI数据库中有关《未成年人保护法》的1089篇研究文献进行计量和可视化分析,从文献年度分布、核心作者、关键词时空分布和关键词共现等角度展示了研究热点和研究脉络。本领域研究经历了立法筹备期（1981年～1991年）、完善修订期（1992年～2012年）和深化拓展期（2013年～2022年）三个阶段的历史演进,形成了《未成年人保护法》、未成年人保护、法律保护、网络保护、未成年人犯罪、合法权益等研究热点。未来研究中,在推进未成年人保护法律体系建设、保护未成年人各类合法权益、加强和细化典型案例分析和普法宣传等方面做好前瞻性研究工作。     

通过文学课构建外语专业文化知识教学平台

语言学习即目的语文化知识的学习,文学作品是文化知识的高度浓缩,是社会生活的全景图。本文从外语专业文化知识教学角度出发,试图探讨如何通过文学课构建外语专业文化知识教学平台。     

新时代我国劳动关系研究的回溯与展望——基于CiteSpace对CNKI数据库(2012—2022)的可视化分析

新时代我国经济发展的一系列深刻变化引发了社会劳动关系的深刻转型,梳理与探讨近十年来劳动关系研究领域的最新成果及发展方向有助于为“十四五”时期和谐劳动关系构建工作提供理论参考。文章运用CiteSpace软件对相关文献进行可视化分析,发现国内劳动关系学界一直保持着较高的研究热情;工会、劳动法、劳动争议、劳务派遣、集体协商等是本领域的研究重点,平台经济、共享经济、零工经济、灵活就业、数字劳动等新现象也日益受到重视;在传统“劳—资”关系视角之外,越来越多的学者开始运用国家治理视角来考察劳动关系问题。未来研究应进一步拓宽研究内容与思路,努力构建新时代中国特色社会主义劳动关系学说。     

人文湾区海洋文化的建构维度、内涵意蕴与开发策略

海洋文化是人文湾区的重要内在基因,由岭海地域、中华民族和全球一体三重维度建构而成,串联起粤港澳区域内外的岭南文化、华侨文化与西方文化,具有重要的理论内涵和实践意义。通过建立健全海洋文化开发体制机制、创新打造海洋文化特色产业品牌、培养树立全民海洋文化观念意识、全面推进当代海洋文化学术研究等,协同推进人文湾区海洋文化的开发与利用,助推粤港澳大湾区建设成为具有全球重要影响力的海洋文化高地,并夯实海洋强国建设的文化基础。     

新中国成立以来中国经济史研究的热点、趋势与展望 ——基于Citespace空间可视化分析方法的计量研究

搜集自新中国成立以来具有代表性史学类CSSCI来源刊物共计4670篇经济史类论文作为样本,利用Citespace计量方法,绘制了新中国成立以来经济史学科的热点知识图谱,对经济史研究演化的路径进行了分析。第一,新中国成立以来经济史研究经历了起步期、停滞期、繁荣期和稳定期四个阶段。研究的热点机构与核心作者群尚未出现高度聚集的状态,不同研究群体、研究机构呈现出较大的水平差异性。第二,经济史研究的热点断代集中在清代、现代、近代、明代、宋代等,研究热点区域集中在江南。第三,经济史研究的内容以"农"为本,另工业史、商业史、经济制度史也是经济史的热门关注内容。第四,经济史研究视域随着时间推进而不断演变。1949-1979年,经济史研究以阶级斗争为导向;1980-1993年,经济史研究以生产力为导向;1994年至今,经济史研究则以现代化经济体系为研究导向。     

跨文化交际教学的历史维度与文化自觉

现行的国际汉语教育跨文化交际教学,以空间维度教学为主,有一定的局限性,容易使学习者的思维固化。应在跨文化交际教学中适当引入历史维度,尤其是跨文化交际编年史,以帮助学习者以纵向的历史眼光置身于跨文化交际情境中,梳理其脉络,洞悉其发展,从而更好地建立文化自觉,达到"美美与共"的跨文化交际境界。