对社会主义社会公德建设的思考

社会主义社会公德是社会主义道德水平和文明程度的重要标志 ,是社会主义社会控制体系的重要组成 ,是社会主义国家综合国力的重要因素 ,是社会主义道德建设最重要的着力点。建设社会主义社会公德必须建立符合社会发展规律的主导价值观体系 ,减少反社会主义社会公德行为的发生 ,敢于并善于教育和引导健康的社会公德。     

关注“缺德”

缺德,在许多“地方骂语”中,属最普通最常见的骂人语言。其实,自古以来,中国人都十分看重德行,所以,一     

试论社会公德教育的实践价值与具体路径——关于大学生社会公德教育的几点思考

文章分析了大学生社会公德教育的现状与不足,指出在社会生活快速发展、公共空间日益扩张并且传统道德偏重私德的现实历史语境中,大学生公德教育亟需改进教学理念与方法。文章提出,公德教育必须注意两个层次的问题：公德规范与德行动力,即“知”与“行”的问题。同时,引导学生接受公德规范与激发践行规范的精神动力,需要立足理性、情感与效益三条有效路径,并对这些路径的可行性进行了分析。     

大学生社会公德现状研究

通过实证调查,分析了当代大学生社会公德的现状：大多数学生具有较强的现代公德观念、公德意识和社会责任感,但一些大学生中不同程度地存在着社会公德失范的行为。重点分析了目前大学生社会公德存在问题的成因：经济体制变革带来道德观念上的变化;传统伦理道德缺失;重知轻德的家庭教育偏差等。最后提出增强大学生社会公德教育实效性的一些对策。     

浅析社会公德“被适应化”

我国社会主义市场经济体制在发展的过程中是需要完善的措施来奠定的,目前日益膨胀式的发展在给人们带来了充分物质追求的同时,道德建设却落后于社会现状的发展速度。从个人角度来看,人们在缺乏了道德免疫的状态下,不知不觉地充当了“社会病毒”的传播中介;从社会的角度来看,社会在道德建设不完备的情况下已逐渐形成了社会同化道德底线的局面。因此,对社会公德的建设就是要在道德建设中牢固抓住思想反堕化性的重点。     

公民思想道德建设理论与实践研究报告

全面提高公民思想道德素质是全面建成小康社会的重要条件,对于实现中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴都具有十分重要的意义.调查发现,现阶段我国公民思想道德的总体状况是良好的,但是在局部和个体上仍然存在许多值得关注的现实问题.针对当前我国公民思想道德建设存在的问题及其原因,我们应从以下几方面不断加强公民思想道德建设:强化社会主义核心价值体系对公民思想道德的引领作用;突出公民思想道德建设的层次性和针对性;注重完善公民思想道德建设的法律法规和规章制度;着力营造良好的社会氛围和文明风尚.     

化学教学中的德育功能

化学是一门基础学科,它可以为德育提供丰富教学素材,本文说明了在化学教学中实施德育的可能性,并结合化学教材中的实例阐述了德育工作的具体内容。     

论民营企业的社会责任感

企业应承担一定的社会责任,需要对企业加强社会责任感的培育。当前非公有制企业的社会责任感较强,但对社会责任内容的理解不够;社会公益行为较多,但认识程度有待深化;社会责任意识浓厚,但外部社会支持不足。非公有制企业要在社会责任价值、社会责任意识、社会责任的履行、社会责任的评价等方面加强修炼。也只有这样,非公有制企业的精神世界才得以充盈。     

简论我国社会公德教育的历史传统

远在原始氏族时代,我们民族就有了社会公德萌芽,进入阶级社会之后,随着社会文明程度的提高、道德教育的加强,社会公德的内容也日渐丰富,并且寄寓于社会共同道德或曰国民公德之中,通过“礼”“义”“公”“爱”等道德规范或道德概念表现出来。当前,随着社会主义精神文明建设的发展,社会公德教育提上了重要日程。为了推进社会公德建设,我们应当大力发掘我国古代社会公德遗产,以丰富新道德建设的内涵     

“人文奥运”和社会公德建设

2008年在北京将举办第29届奥林匹克运动会,它将有助于中国传统文化和世界文化进行广泛深入的交流."人文奥运"是北京奉献给全世界的"新奥运",它将向世界展示中华民族的价值观念、文化观念、思维模式和行为方式.但能否办成历史上最为出色的一届奥运会,与北京市民的思想道德素质、文化素质、社会文明程度等密切相关.所以,提高全体市民的综合素质,尤其是市民的公德意识,是一项十分重要的工作.就此论述了社会公德的建设及意义,提出了如何真正搞好公民道德建设的办法和措施.