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《才智.人事人才》2019,(5)
改革开放以来,高端综合技术人才作为推动我国社会发展的重要力量,其培养质量和培养效率受到了国家及社会的广泛关注和高度重视,教育事业也由此步入到了新的发展历程。但是从目前来看,在新课程教育体系改革的时代背景下,部分教育工作者仍存在重视理论教学,忽视实践教学的教学问题,导致不少应届毕业生不仅不具备本专业的技术能力,同时在自身能力发展等方面也存在严重不足,进而对国家和社会综合水平的发展造成了一定影响。鉴于此,本文主要以化学工程与工艺专业学生的实习教学现状为例,探讨现阶段教育工作者在实习教学过程中面临的问题,并对实习条件进行优化和创新等教学实践措施进行了深度分析,以期在保障学生专业素质和能力满足自身专业发展需求的同时,为我国社会主义市场经济的进一步发展奠定良好基础。 相似文献
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