浅谈实习教学中的安全教育

学生在上职业院校学习技能时,如果疏忽大意,很有可能发生人身或设备事故。作为实习指导教师,其重要的职责就是在安排学生操作设备时,减少或杜绝事故的发生,培养出更多的技能人才,为国家建设做贡献。     

一对一入职面谈指导

本文通过对一对一入职面谈的分析和探讨,探究合适的一对一入职面谈的内容、话题、方式和方法,以帮助管理者更好的利用一对一入职面谈这种管理手段保留和发展新员工,并帮助新员工更快融入新的工作场所和公司。     

南京2015年将率先基本实现人的现代化

经7月20日南京市委第十三届第三次全体（扩大）会议讨论，南京市《关于促进人的全面发展，率先基本实现人的现代化的意见》2012年8月21日正式发布。《意见》明确提出要推动“人的全面发展”，并在2015在全国率先基本实现人的现代化。从人的角度研究谋划一个地区和城市的科学发展和现代化进程，率先走出一条具有地方特色的“人的现代化”之路，在国内实践领域还没有先例。     

第五届“黄达—蒙代尔经济学奖”颁奖典礼暨《人民币国际化报告2012》发布会

6月16日,第五届"黄达—蒙代尔经济学奖"颁奖,中国人民大学同时发布《人民币国际化报告2012》。颁奖典礼由教育部人文社会科学重点研究基地——中国人民大学中国财政金融政策研究中心和国际货币研究所、财政金融学院共同承办,交通银行协办,在中国人民大学世纪馆举行。本届"黄达—蒙代尔经济学奖"获奖者为:中国人民大学赵文哲博士,获奖论文为《财政分权和辖区竞争视角下的价格水平和通货膨胀问题研究》;中国人民银行研究生部张怀清博士,获奖论文为《铸币税研究》;     

创新驱动 转型发展 中国社科院上海论坛召开

2012年5月9日,以"创新驱动转型发展——上海的实践"为主题的2012中国社会科学院上海论坛在沪召开。中共上海市委副书记、市长韩正,中国社会科学院党组副书记、常务副院长、学部主席团主席王伟光出席论坛并讲话。出席本次论坛的还有中国社会科学院党组成员、副院长李捷,     

论伊德的科学价值观

伊德"非中性"的科学价值观揭示的是科学的本体论意义上的价值维度,而传统的科学价值观是事实与价值分离的"中性论"的价值观。伊德认为,传统的科学的价值观没有深入到本体论、生成论意义层次,是缺乏深度的知识论意义上的价值观。停留于此基础上的价值观,难免导致科学的"乌托邦"或"敌托邦"。     

征稿启事

《大连理工大学学报(社会科学版)》是经国家新闻出版署批准,由国家教育部主管,大连理工大学主办,国内外公开发行的社科类综合性学术理论期刊(季刊)。创刊以来,在国内外产生了一定的影响,所刊载论文被《中国人民大学复印报刊资料》、《高等学校文科学报文摘》、《中国社会科学文摘》、《新华文摘》四大检索机构转载率居国内高校前列,并是美国《剑桥科学文摘》(CSA)和中文社会科学引文索引(CSSCI)的来源期刊。为把本刊办得更好,兹向校内外作者征赐优秀稿件。     

“看”生态“救”生态

随着生产力的发展,人类活动对生态系统的干扰日益增大引发了生态危机.本文通过分析生态系统的各要素及其功能,从系统科学的角度来“看”,说明现今市场经济的条件下,人的主体能动性的异化是导致生态危机的真正根源；从非线性思维的角度来“救”,改变和突破人类以往所具有的线性思维和观念,建立一种全新的“大自然观”、全新的“大生产观”、全新的“大社会观”.     

推动跨越新发展 谱写转型新篇章——深圳市坪山新区坑梓人民医院(妇幼保健院)抓质量提服务，推动实现新一轮大发展

深圳市坪山新区坑梓人民医院(妇幼保健院)在坪山新区党工委、管委会的正确领导下,在新区公共事业局的正确指导下,始终以科学发展观为指导,不断提高医院服务质量,增强医务人员职业素     

提高领导干部辩证思维能力

正学习马克思主义世界观、方法论,一个重要方面就是要掌握辩证思维方法。领导干部只有掌握辩证思维方法,提高辩证思维能力,才能更好地认识规律,更加科学地解决问题,更加有效地推进工作。