奋力夯实科教强省的基础

推动经济社会又好又快发展，实现湖北跨越式发展，关键在人才，基础在教育。湖北是科教大省，从科教资源拥有量、综合实力、创新能力等情况看，我省高校科技在全国有一定的比较优势，综合实力位居全国全列；科技人员总量优势突出，高层次科技创新人才不断涌现；高校基础研究能力雄厚；高级别科技创新平台数量众多，位居全国前列；科技论文、获奖成果、申请专利和承担国家科研计划等方面优势突出。“十一五”以来，全省高校不断加强自主创新能力建设，科技实力显著增强，为湖北发展做出了重要贡献。     

南京:打造中国人才与科技创新名城

南京科技、教育、人才资源丰富,无论是在数量上还是质量上,在江苏省、在全国都有着十分突出的优势,科教综合实力仅次于北京、上海。为发挥南京丰富的科教与人才资源优势,国家和省赋予了南京很多先行先试的政策。如何充分发挥南京的科教人才优势和国家赋予的政策,将科技、教育、人才资源优势和国家政策优势转化为科技创新创业优势,走出一条具有南京特色的发展     

“十一五”内蒙古社会事业发展成就分析

“十一五”期间内蒙古自治区以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,大力实施科教兴区战略,积极推进社会主义和谐社会建设,各项社会事业取得了令人鼓舞的成就.     

苏州提供就业岗位数创新高

最近上海市科教部门发布信息:到本市郊区镇校任教的上海高校毕业生可享受一系列鼓励政策。据悉,2006年本市10个郊区区县 (包括宝山、闵行、嘉定、浦东、南汇、奉贤、松江、金山、青浦、崇明)预测师资需求缺口近3800人。郊区师资需求的分布大致为:高中566人、职校142人、初中 1085人、小学961人、幼儿园1042人。经     

国家级海洋科教基地评价指标体系研究——以浙江舟山群岛新区为例

为加快海洋经济发展,地方政府纷纷提出建设国家级海洋科教基地的设想,这迫切需要建立一套评价指标体系,规范基地建设。文章通过对浙江舟山群岛新区国家级海洋科教基地内涵、特征的分析,根据指标体系的科学性、系统性等原则,分别从建设基础、建设成效、建设效益三个层面对海洋科教基地进行定量与定性分析,并初步确立了在指标数据标准化、确定指标权重基础上对各指标值进行综合合成的浙江舟山群岛新区国家级海洋科教基地评价模型。     

科教兴川 人才强省 我省隆重召开科学技术奖励大会

3月23日．省委、省政府在成都召开四川省科学技术奖励大会．隆重表彰荣获2010年度四川省科学技术进步奖的集体和个人。省委书记、省人大常委会主任刘奇葆出席大会并作重要讲话．省委副书记、省长蒋巨峰主持大会．省政协主席陶武先出席大会。     

不断开创人才辈出人尽其才的新局面

省委、省政府最近召开四川省科学技术奖励大会,隆重表彰荣获2010年度四川省科学技术进步奖的集体和个人。人才是兴国之本、富民之基、发展之源。我省实施科教兴川战略和人才强省战略,实现经济社会又好又快发展,离不开高素质的人才队伍。     

坚持“科教兴省”战略 促进民族地区经济、社会协调发展

“科教兴省”是科教兴国战略在我省的具体体现。随着改革开放的深入,广大干部群众的科教意识有较大提高。但总的来讲,由于在旧的体制下,青海经济发展主要依靠扩大资本的增量,走的是外延扩大再生产的道路,对于提高人的素质,依靠科学技术,优化配置资本存量,走内涵扩大再生产道路,既无外在压力,又无内在动力。在市场经济条件下,青海民族地区面临的是地处偏远、交通闭塞、信息不灵、气候高寒、生产成本高等客观不利因素。在这种不利因素制约下发展民族地区经济,相对于其他地区,就更有必要依靠科学技术,真正认识并充分发挥科学技术这个第一生产力…     

浙江旅游产业系统工程研究

本文是浙江省人民政府办公厅专题会议确定的《加快浙江第三产业发展对策研究》课题之一《浙江旅游业发展研究》的调研报告节选,由本文作者执笔。人们通常认为,旅游产业涉及“吃、住、行、游、购、娱”六大要素。本文主要阐述除“游”以外的五大要素。重点指出旅游交通主要在于县以下至旅游区及旅游区内部的交通;宾馆、饭店在于调整结构;餐饮和旅游商品在于体现特色;休闲娱乐将成为重点发展方向。文章最后引入科教兴旅工程,强调了它在旅游产业发展中的重要地位。     

江苏经济增长的科教贡献分析

本文在分析了江苏生产函数技术进步的性质的基础上 ,运用C -D生产函数 ,考虑了资本、劳力以及科教投入三要素 ,对江苏经济增长中的科教贡献进行了分析