高职院校师资结构优化探析

由于高职院校起步基础差、建设时间短、规模扩张快等原因,导致高职院校师资队伍结构越来越不适应高等职业技术教育内涵式发展要求,优化师资结构成为高职院校教师队伍建设的一个现实课题。     

我国税制改革有关问题研究的文献综述

中国正处在新一轮的税制改革之中。正在进行的税收制度调整中,方向是什么,重点在哪里,应采取什么样的改进措施,是学者讨论十分热点的话题。而想要改进,就必须看清我国现有税制改革还存在哪些不足,才能对症下药。因此,本文对近几年学者对我国税制改革有关问题的研究的关注点进行归纳总结。     

本科教育人才培养整体优化改革研究——以石河子大学农林经济管理专业为例

当前，高等院校农林经济管理专业本科人才培养存在诸多问题，本文以石河子大学农林经济管理专业为例．在分析现行该专业人才培养存在问题的基础上，提出人才培养优化的基本思路。     

市场经济条件下档案工作观念的转变

市场经济的建立是一场深刻的社会变革,它对档案工作提出了新的挑战,创造了新的发展机遇,传统的档案工作必须更新观念,转变工作模式,以适应市场经济发展提出的新的信息需求,并丰富和发展新时期档案工作的理论与实践     

实施湖南西部民族地区经济发展战略重点的对策

根据入世提供的机遇及带来的冲击，湖南西部地区的经济发展战略思想可概括如下：紧紧抓住入世机遇，立足长远发展，加紧生态环境治理，优化产业结构调整，加大体制创新，加快对外开放，加快工业化、城市化进程，努力形成有市场优势和可持续发展的区域特色经济。努力改变积病积弱经济发展现状，尽快实现脱贫致富、富民强区的发展目标。     

内蒙古国有森工企业经营体制的改革和发展

一、国有森工企业人力资源的优化管理目前国有森工企业劳动力也出现了问题,主要表现在:劳动力总体上供大于求;劳动力转移缺乏有效的制度保障;管理人员素质低,缺乏有效地激励三个方面.解决这些问题笔者建议从以下方面着手考虑……     

为优化“整体识记”支招

《语文课程标准》对“识字”的要求是：“一、二年级认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写。’’伴随着识字量的增加，“整体识记”成为了一种重要的教学策略，肩负着“识字提速”的重任。“整体识记”即把汉字当作一个整体，不要求对字形做过细的分析，通过各种方式让生字反复再现，从而实现对字形的整体记忆。但在教学实践中，笔者发现“整体识记”在追求识字“量”与“速”提升的同时，识字的“质’，却有所降低。笔者曾对一、二年级学生做过调查：发现学生中较多地出现形近字混淆，识记出错等现象。例如：把“陪”认成“部”，把“晴’’认成“睛”，“喝”认成“渴”，把“初”中的“衤”写成“礻”等这些情况比比皆是，况且出错的频率相当高。     

如何优化英语课堂教学

在英语教学课程改革过程中,优化课堂教学显得尤为重要.众所周知,英语教学的最终目的是培养学生听、说、读、写能力.英语课堂效益指的是单位时间内的授课效益,其直接影响到教学效果.那么教师该从那些方面来考虑提高课堂效益呢?笔者就此进行探讨.     

优化产业结构 扩大经济总量

随着新安顺市的建立，西秀区作为安顺市政治、经济、文化中心，经济发水平直接关系到全市经济稳步发展，如何制定科学合理的区域产业政策，加快西秀区经济发展，从而带动周边县、区经济发展，具有十分重要的意义。     

全面预算的困境和对策

推行全面预算管理（TBM）是发达国家成功企业多年积累的经验之一，通过全面预算管理、协调和优化配置企业资源，改善物流和资金流，最终达到降低成本的目的．这是管理者在新形势下的必然选择。为了在竞争激烈的市场中实现新的突破，提高企业竞争力和经营效益，企业必须提高内部经营管理水平。