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121.
如今,汽车逐渐进入寻常百姓家,给人们带来诸多便利,然而频繁发生的车祸又让人触目惊心。车祸的肇事原因固然很多,但是由于可机的身体不良因素而引起的车祸并不少见。  相似文献   
122.
《伴侣(A版)》2010,(11):65-65
正龟兹情新疆民族风情布艺人物是采用新疆少数民族传统服饰材料与现代材料有机地融合在一起,根据少数民族人物特征,运用立体纯手工工艺缝制而成  相似文献   
123.
学界对著作权法本质认知缺乏共识。现行著作权法有狭义和广义之分。狭义著作权法就是著作权保护法,而广义著作权法则是一个不同性质制度集合,它是以作者著作权保护为核心价值、公众使用权为结构性价值、共有领域为基础性价值的“立体结构体”。著作权法稳定运行并实现最终价值是基于在立体结构体中定位不同法律主体之间各自支付了对价、获得了不同性质的权利和自由。保护著作权使作者贡献了作品,保证了公众有可使用的思想资源,保障公众使用权则支撑了著作权人权利和自由长远的发展,它们之间交互对价共同维持了一个作品生产再生产机制趋向激励文学艺术繁荣、文化产业繁荣的制度目标,支撑一个现代法治国家运行。  相似文献   
124.
电视真人秀节目作为近几年电视节目中异军突起的节目形态,深受广大电视观众特别是青少年的喜爱和追捧。真人秀节目形态多样,贴近现实生活,承载丰富的思想文化内涵,探索、挖掘其背后蕴含的榜样暗示、情境感染、情感感化、艺术陶冶、自我教育等隐性教育方法,具有积极的育人作用和社会价值意蕴,有利于发挥社会主义核心价值观的导向作用,促进传统文化教育力量的回归。  相似文献   
125.
杨洪彬 《职业》2014,(15):54-54
本文首先介绍了技校学生的生源及其特征,并就引入"沟通教育法"在班级管理中的重要意义,探讨了在教书育人过程中如何合理把握沟通技巧。  相似文献   
126.
女装的制版纸样是服装制作的基础,纸样的设计方法主要可以分为平面裁剪法和立体裁剪法两大类,其中平面的纸样裁剪法最为方便快捷,对使用材料要求不高,但针对复杂的服装结构造型时,如果是缺乏经验的版型师是很难拿捏准确,一次成型的。平面裁剪法要经历打版—打样—试衣—调整—打样—试衣—调整—成品这一过程,分析和总结平面裁剪与立体裁剪的优势,研究平面裁剪与立体裁剪两者之间的关系,总结出平面裁剪与立体裁剪的优势互补的裁剪方法。所以,我们应该对平面裁剪与立体裁剪进行深入学习,通过研究对比出二者的关系,探讨出服装纸样优化精准的设计方式方法。  相似文献   
127.
刘锦荣 《职业》2011,(8):155-155
《机械制图》是一门机电专业入门的专业基础课程,它的教学目标是培养学生的识图、读图、绘图的综合能力,即将立体的零件绘制成平面图形,再把平面图想象成立体的零件模型,培养学生的空间想象能力。使学生熟练自如地在平面图形和立体模型之间转换。  相似文献   
128.
129.
130.
在一般人看来,代替别人考试,违反校规,被处罚退学或拿不到学位证书最正常不过了。但河南一“枪手”认为校规不具备法律效力,学校依校规处罚太重,将母校告上了法庭  相似文献   
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