中国资源型企业国际化经营风险辨识与对策研究

我国资源型企业国际化经营存在风险辨识、国际化路径和国际化阶段“三维”理论框架.从风险辨识角度来看,需要分析国际化风险体系的构成,并在此基础上构建国际化风险的防范体系.在不同的国际化经营阶段,需选择合适的对策与手段,从而推动我国资源型企业的跨国经营与发展.     

论符号的社会实践性本质

符号是将人与动物区别开来的显著标志之一,符号产生于人类社会实践的需要,符号与人的本质统一在人的社会实践中。分析符号的社会实践性基础,找到了分析人的本质的新方法,深化了对马克思主义人的本质观研究。     

环境友好型企业运营对财务绩效的影响及对策研究

随着环境污染的日益严重,保护环境成为越来越多人们的共识,作为环境污染的主要源头的企业,应该怎样平衡经济发展与保护环境之间的关系成为重要的课题,本文认为企业实行环境友好运营的战略,在设计、生产和销售等环节重视对环境的保护,可以有效的帮助企业提高财务业绩。     

“邻避”冲突困境的政策成因分析及政策规划

<正>一、"邻避"冲突事件及其政策影响公共问题无小事,上升到政策问题的公共问题更是与公民利益息息相关。近几年,环境污染型"邻避"冲突事件不断发生,这些矛盾和冲突基本上表现为化工厂、垃圾处理厂、核电站等项目修建过程中因环境的污染、潜在的风险、规避的困难而引发的群体性对抗事件。"邻避"是台湾学者对英文Not In My Back-yard(直译为"别     

“技术垄断”之思之道路:波兹曼和海德格尔

美国著名媒介环境学家尼尔·波兹曼提出的"技术垄断"时代的论点,得出了文化在向技术投降,并沦为技术的奴仆的结论。他通过阐释"技术垄断"提出的背景及其含义,得出了人类文化历史进程可划分成工具使用文化、技术统治文化、技术垄断文化三个时期的结论。当今世界正在向技术垄断文化的方向发展,人类历史的传统符号、经典文化受到了越来越多的挑战,因此波兹曼的媒介批判之路与哲学家海德格尔在《技术的追问》中的哲学思考就成了抵挡这股洪流的人类自我救赎之法门。只有永远地批判、警醒技术可能带来的危害,永远地追问技术的本质,人类才可以保持精神的独立与自由。     

以动机驱动为导向的高职英语写作教学实证研究

本研究探讨了目前国内高职非英语专业学生(主要为理工科)外语习得的问题,并基于建构主义理论提出了基本假设:以动机驱动理念为导向的教学模式能有效提高高职生的外语习得能力;高自我效能者在动机驱动下更能高效完成学习任务。课题组通过对自然班级进行为期一年的外语教学实践,试图通过促进受试对象英语语言学习动机的改善来提高其英语写作能力。课题组以SPSS(12.0)软件对所取得的89个受试对象共267个样本(包括前测、中测和后测)进行分析,同时分析了受试写作过程,结合问卷调查与访谈,统计结果证明:动机驱动有效促进了学习者自我效能的提高,同时,可理解性输入的增加在一定程度上促进了语言输出能力的提升,从而促进高职院校英语教学改革。     

超轻粘土模型的表面防水研究

选用多种防水材料,利用控制变量法进行实验,研究各种常用防水材料对超轻粘土的防水效果,并在此实验的基础上再将防水材料进行交叉组合,研究多因素对超轻粘土模型表面防水的影响,并将超轻粘土防水的具体方法进行优化。     

充分发挥儿童福利机构在儿童福利体系中的作用

正以中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,坚持"儿童优先"理念,立足中国国情,借鉴国际经验,明确政府责任,发挥家庭作用,运用市场机制,扩大社会参与,建立与经济社会发展水平相适应、与儿童发展需要相匹配、与社会福利体系相衔接的中国特色儿童福利体系,是未来中国儿童福利体系发展的总体方向和目标。广大儿童福利院院长,要高度关注我国未来儿童福利体系的建设,识极研究和探索儿童福利机构转型发展的规律,充分发挥好儿童福利机构在儿童福利体系中的专业服务、示范引领、指导协调和监督作用     

基于人才战略的阶梯型统计教育研究

本文简要分析了国内外统计教育发展的特点,从国家人才战略的视角,提出阶梯型统计教育的框架设计,并为阶梯型统计教育的实践探索了几种思路,就相关统计教育制度的建立提供了参考建议,为保障统计教育的内涵式发展引申出统计的人才战略规划。     

领导风格、差错取向与员工创新行为关系研究

<正>一、引言随着知识经济的深入发展,创新越来越成为企业发展壮大的基础和源泉。而推动企业创新的核心力量无疑是员工的创新能力。对于如何激发员工的创新行为,理论界普遍认为,领导风格是影响员工创新行为的重要因素之一。领导风格可以通过两种途径来影响员工的创新行为,一是直接通过激励来促进员工创新行为的提升,二是间接通过组织创新氛围、组织差错管理等来促进员工创新行为的发生。过去的研究过多地关注组织