创投型风险投资项目财务分析与评价

由美国引发的金融危机蔓延全球,中国经济也受其影响,但这种影响并不如人们想象中的那么严重。金融危机给创投型风险投资带来机遇和挑战。要应对机遇和挑战我们首先要对创投型风险投资项目的财务进行正确的分析与评价。本文侧重对创投型风险投资项目进行有效预测,并针对上市公司与非上市公司采取不同的评价方法。     

应对金融危机,发展创业型大学

在金融危机冲击下,高等教育发展与教育经费短缺的矛盾日益突出,高等教育如何争取更大的发展空间,成为高等教育发展所必须面对的重大问题.在此背景下,立足大学自身的优势,弘扬积极的创业精神(Entrepreneurship),创造性和建设性地发展一种新型的创业型大学(Entrepreneurial University),不仅是化危机为转机的有益方略,也是我国大学创新发展的契机.     

论领导行为目标导向模式

本文分析了常见的五种领导行为目标导向模式,并提出了建立正确的领导行为目标导向的方法。     

做个“老好人”也有错吗?

正△:你好,老师。有一件事一直困扰着我,所以想让你分析一下。▲:你好,请讲。△:我自认为是那种相对随和的人,身边的人有什么事我都会帮忙,而且不求回报。▲:也就是我们常说的"老好人"。△:算是吧!但这种性格最近给我造成了不小的麻烦。单位里有一个女同     

对布迪厄“符号权利的政治经济学”的初步解读

本文主要对布迪厄“符号权利的政治经济学”中所涉及的符号系统、符号暴力、符号权利以及符号资本的进行解读，认为符号权利形成是靠符号暴力来完成的；符号权利的合法化是通过“误识”来完成的；而符号权利是通过与其他资本结合的形式成为符号资本的。     

论清末民初词选对现代词史论著形成的影响

随着现代词学的萌芽,以选本为基础,清末民初出现了词史型选本和选本型词史等过渡形态的词学著述。前者在词选的框架上体现出对词人群体和词坛风气变化的关注;后者虽以论著体形式出现,但其叙述方式和详释体例都保留着鲜明的选本痕迹。这两种过渡形态为现代意义上词史论著的诞生奠定了基础。     

如何通过创建五型党组织提升党建工作整体水平

"五型"指的是学习型、服务型、效能型、创新型、廉洁型。"五型"党组织建设是当前党建工作的重点,本文结合基层党建创建"五型"党组织工作实践,论述了基层党组织加强"五型"建设,形成战斗力、凝聚力,使党建工作得到全面提升的基本经验和做法,供参考。     

《儿女英雄传》《型世言》第一人称代词比较

《儿女英雄传》与《型世言》在人称代词使用上的差异表现在:《儿女英雄传》双音节第一人称代词的使用频率高于《型世言》。的作为领格标志词在《儿女英雄传》中极为常见,使用状况几乎与现代汉语之用法无异,而在《型世言》中则未见用例。《儿女英雄传》中第一人称代词,尤其是我、我们、咱、咱们等,与其他短语的结合能力明显增强。《型世言》保留了明末南方方言中的常见代词,而《儿女英雄传》反映的则主要是当时北京这一地区的代词系统的特质。     

民间规范的符号学之维——一种“隐于野”的“视为”规范

符号学研究的终极目标在于完善符号的沟通功效,其在民间规范的接引中形成的维度构成民间规范的符号学之维。民间规范的符号学意义在于人—神交流和人际交流的便利,这意味着民间规范表现出修辞性。这种符号性体现的是规范拟制,"视为"一词的含义也呈现出民间规范的符号性,"视为"语句的语法结构释放出民间规范的符号学意义,它成为大众的前见,因而"视为"语句对民间规范的符号学之维的表述最为合理。但这是一种"隐于野"的民间话语。因此,"视为"语句应用于完善乡土治理的符号语境,并促进符号性规范的取效。国家法吸纳整合符号性民间规范时,这种"隐于野"的"视为"表述应当被采纳。司法在援引这种民间规范时也应使用"视为"语句。     

任务型教学法在对外汉语初级口语课堂上的应用

"任务型教学法"强调以任务的设计和完成为中心来组织和安排教学,使语言在真实的交际中得到运用。这一特点使其在对外汉语初级口语教学中表现出很强的适用性,有助于解决在口语课中遇到的学生已有信息无法激活、缺乏成段表达能力、语速过慢等实际问题。我们尝试以《汉语口语速成入门篇》第十五课"去邮局怎么走"为例,从任务型教学模块所包含的三个阶段出发,即:新语言材料的引入阶段、语言的练习阶段、新语言材料的输出阶段,来设计一堂任务型初级汉语口语课。