概念及其意义:卡西尔与马克-沃高之争

新康德主义者卡西尔与瑞典乌普萨拉学派的马克-沃高曾围绕概念的本质和作用等议题展开争论。马克-沃高指责传统哲学难免在概念的内涵和外延之关系上犯所谓"双重思想"的错误,卡西尔的符号哲学概莫能外。卡西尔则认为,概念的意义在于构建对于对象的知识,而在这一构建过程中,概念的内涵和外延向来处在一种动态的、功能性的关系之中,因此谈不上什么"双重思想"错误。这一争论为我们理解20世纪30年代的基本哲学问题提供了一个有价值的案例,也为我们理解形式与质料等基本概念区分提供了一个新的契机。     

自主创新型项目的绩效考核分析

面对国际金融危机的冲击,我国经济要实现真正的复苏,必须建立在自主创新基础之上的产业经济转型,从粗放型生产向集约型生产,不断提高经济增长质量。目前制约企业自主创新的最主要因素是人力资源管理手段陈旧、管理机制不完善,而人力资源管理的重点在绩效考核,要分析员工特点,量化考核标准,灵活运用考核结果,才能推动绩效考核的顺利进行,进而推进项目的有效进展。     

任务型教学法与研究生英语教学

研究生教育重视学生的能力培养,研究生阶段的英语教学在注重培养学生的语用能力的同时也应锻炼和发展他们的创新能力、合作能力和信息素养等。任务型教学法是把语言教学的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,在研究生英语教学中具有一定的优势。     

对当代大学生社交网站参与动机的研究

随着网络虚拟社区的发展,SNS社交网站已经成为了目前Web2.0媒介下的重要基础应用之一。本文章选取当代大学生作为调研对象,通过问卷调查方式对当代大学生上网习惯、社交网站参与动机进行实证研究,调查发现,当代大学生的日常生活与网络紧密相连,网络已经成为大学生获取信息的首选方式;其中大部分的大学生在日常上网中选择使用社交网站;大学生参与社交网站的动机主要分为四种,即:信息获取动机、社交好友联络动机、自我实现动机和互动娱乐动机。     

企业与消费者“共同创造”的动机和结果分析

共同创造思想自20世纪90年代被提出来后,受到了学术界的普遍重视,特别是最近成为MSI未来两年的优先研究课题。通过文献回顾和综述分析,探讨了消费者参与共同创造的理论背景和内涵,深入分析了消费者参与共同创造的消费者动机和企业动机,并探索了消费者参与共同创造的积极结果和成本与风险。     

仇视、狂热与压力——中古欧洲十字军反犹动机解析

关于十字军的反犹动机问题,学界观点纷呈。在各种观点中,基督教的反犹主义意识是主导因素,它推动了长达百年的反犹活动持续发生,而当时狂热浓厚的宗教氛围则为反犹暴行提供了合适＂土壤＂,商品经济所带来的巨大压力则成为了反犹的突破口。诸多因素综合作用遂导致反犹活动频繁上演。     

城市领导者如何破解“城中村”难题

城中村是我国当前城市化进程中一种独特的社会现象,在政府的具体公共管理和公共政策活动中,如何深入分析这一紧迫的城市公共管理难题,积极稳妥地推进城中村改造,提升城市公共服务质量和水平,具有重要的理论意义和应用价值。本文从城市领导者面临的城中村现状出发,针对其难点和重点,提出如何破解城中村难题的若干对策。一、解决城中村问题的必要性、紧迫性就城中村问题而言,按城市化进程和拥有土地多少区分,大体可分为三类:一是游离型。这类村虽在城市规划区内,但目前还游离于城市开发建设之外,有较多农用地,村民也大多以种养业为主。二是半游离型。这类村有些组的土地已基本征用,有些组仍占有一定耕地,处在以农为主的形态,但随着城市化进程的加快,将     

中部农村居民健康问题及其影响因素分析——基于湖南省娄底市双峰县的田野调查

在文明建设方面,湖南率先提出了建设长株潭"两型"社会精神文明示范区的目标,使得"两型社会"建设试验区不仅成为了新型工业化、新型城市化、新农村建设的引领区,还将成为全省文明城市创建工作的龙头和亮点.而文明建设的管理体制和政策体系是精神文明建设示范区建设的重要保障和支持,因此对"两型"社会文明建设管理体制与政策支持体系进行研究具有重大意义.通过对长株潭地区文明建设管理体制和政策体系现状和问题的分析,进一步完善已有的管理体制和政策体系,能为示范区建设提供更为完备的管理体制和更为有力的政策支持.     

浅谈任务型教学模式在职教英语教学中的应用

任务型教学(Task Based)是20世纪80年代兴起的一种强调"做中学"(learning by doing)的语言教学方法,它着重于把语言应用的基本理念转化为具体实践意义的课堂教学方式,是近20多年来交际教学思想的一种发展形态.     

获嘉县创业型城市创建成效显著

经过全县各部门及社会各界的协调配合，共同努力，该县创建创业型城市工作取得明显成效．促进了全县经济的又好又快发展。