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991.
论语言变体和语用失误之间的互相影响 总被引:1,自引:0,他引:1
程绍驹 《四川理工学院学报(社会科学版)》2009,24(5):101-104
第二语言习得的过程是一个自然的连续体。语言变体研究第二语言习得过程中连续体的节.属于语言习得过程的输入。语言变体由系统变体和非系统变体构成,其中又含有个体变体和语境变体。语用失误则将研究的重点放在语用上,注重语言使用者运用语言过程中出现的失误,属于语言交际过程中的输出。语用失误由语用语言失误和社会语用失误构成。两种不同的理论研究共同的对象——语言习得者,从不同的角度来研究语言的习得和使用,这就极大地丰富了语言习得和使用的内涵,对语言的学和教有着十分重要的价值。 相似文献
992.
“罗彩霞事件”由于众多媒体以及网络的深度关注,正在朝真相逐步明朗的方向发展。目前.该案已在天津正式立案,罗彩霞在起诉书中列明了7名被告,除了王佳俊及其父母外,还有湖南省邵东县第一中学、邵东县教育局、贵州师范大学和贵阳市教育局。对这件事情本身而言,法律最终会给出公正的答案。但是,在寄望法律公正的背后,更应对执行制度的权力运行进行深度思考。 相似文献
993.
解读维特根斯坦私人语言中的三个区分和八种样式 总被引:1,自引:0,他引:1
侯彦明 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2009,21(2):56-59
路德维希·维特根斯坦(1889-1951)作为当代分析哲学的创始人,他的前后哲学始终贯穿着一条主线--对传统哲学的批判,这种批判最后集中于他对私人语言的驳斥.通过对维特根斯坦私人语言的三种区分和八种样式的解读,笔者认为:在对私人语言进行定义的方式中,前提性地蕴含了一种身心二元论的语言观:在这种二元论中,语言的作用就是指称对象,它起了一种奇妙的沟通两个平行世界的中介作用;在这样的框架里,"理解"一词的意思也必定是二元论的--说话人的语言在听者的心灵里引起的意义应当与说话人心里的意义一致;也只有在这种二元论式的"理解"意义上,在语言样式H(即维特根斯坦所定义的那种私人语言)中,由于语言指称对象是私人的内在感受--是严格私人的,而且独自使用该语言,这种语言才逻辑地蕴含了"另一个人不可能理解". 相似文献
994.
995.
1969年12月10日。诺贝尔经济学奖首次颁发.挪威经济学家弗里希、荷兰经济学家丁柏根因创立计量经济学、运用动态模型分析经济活动而共同获得首次设立颁发的诺贝尔经济学奖。 相似文献
996.
1981年2月24日,新蔡县第六届人民代表大会第一次会议在县城隆重召开。会议首先选举产生了新蔡县人民代表大会常务委员会组成人员,设立了新蔡县人民代表大会的常设机构——常务委员会,掀开了新蔡县人大工作和民主法制建设崭新的一页。回顾新蔡县人大常委会30年的风雨历程,让我们共同见证其人事监督工作的改革与成效。 相似文献
997.
奥斯汀在1953年发表了《如何谈论:某些简单的方法》,在这篇论文中他详细阐述了语言模型理论,虽然作为牛津日常语言哲学家,日常语言在他的研究中处于较高的地位,但这并不妨碍他从形式的角度来探讨语言,以求加深对"如何以言行 相似文献
998.
作为一名初中英语老师,在教学实践过程中我亲身感受到了英语课文教学的重要性:英语课文教学是利用课文的语言材料,学习其中的语言点,达到能运用的目的。同时,在学生掌握语言点的基础上,使用语言进行信息交流,从而培养学 相似文献
999.
近十年来,计算机技术飞速发展,从硬件设施、软件技术,到多媒体应用和计算机网络化,给语言教学带来了广阔前景,机助语言教学的价值已被越来越多的外语教师所认识。尤其是多媒体技术与网络技术的结合使计算机在英语教学中可以发挥其它教学手段无法替代的作用。文章从各个角度详细阐述了计算机在英语教学中的必要性。以及计算机、多媒体技术在英语教学中的应用,说明了计算机是语言教师强有力的教学工具。 相似文献
1000.
一、任务型听力教学的重要理论依据前苏联心理语言学家vygotsky等人提出的关于语言和学习的理论是任务型教学模式的重要的理论基础。Vygotsky强调学习的社会性以及教师和同伴对促进个人学习所起的重要作用。任务型语言教学法的另一理论基础 相似文献