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31.
2 1世纪中国共产党所担当的历史重任决定了我们党必须要有振奋的精神和高尚的品格。如何使诞生于延安时期的延安精神在新世纪绽放光芒 ,铸造当代共产党人的精神修养 ,切实实践“三个代表” ,成为当代共产党人精神追求的新坐标 相似文献
32.
33.
论社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全体社会成员的精神支柱。大学生是和谐社会的建设者和接班人,高校要把社会主义核心价值体系建设作为一项重要的政治任务抓紧抓好,用社会主义核心价值统领大学生思想政治教育,融入到教育的全过程,在教育中做到“四个坚持”,“四个融入”。 相似文献
34.
35.
36.
刘大军 《陕西青年管理干部学院学报》2004,17(2):1-6
用“三个代表”重要思想构建广大青年的精神支柱 ,是当代中国思想政治道德教育工作者的神圣使命 ,通过教育 ,使人们达到对“三个代表”重要思想的真理性、目的性、主体性和实践性的价值认同 ,从而树立起崇高的信仰、坚定的信念、高度的信任和坚强的信心 ,为中华民族的伟大复兴贡献毕生。 相似文献
37.
论近代日本军队的天皇崇拜 总被引:1,自引:0,他引:1
陈树涵 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(5):145-148
近代日本军队在一系列对外侵略战争中表现得极为凶悍顽强,支撑这支不义之师的巨大精神支柱是天皇崇拜。天皇崇拜的形成与天皇作为军队政治和精神领袖的特殊地位、传统的武士文化的特质及对军人进行的崇拜天皇的奴化教育等诸多因素密不可分。这种天皇崇拜意识的张扬最终酿成了近代日本巨大的民族悲剧,至今仍深刻地影响着日本的战后历史观。 相似文献
38.
程潮 《广州大学学报(社会科学版)》2004,3(7):1-4
"精神支柱"是民族的灵魂,建设中国特色的社会主义需要在全民族形成健康、科学的"精神支柱".当代中华民族的精神支柱主要是由中国化的马克思主义、共同理想和中华民族精神所组成.中华民族精神不仅是中华民族精神支柱的重要组成部分,而且与中华民族精神支柱的其他两部分相互涵摄、相互贯通. 相似文献
39.
本文通过学习江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,重点论述了中国共产党与中国先进文化前进方向的关系 ,提出了代表先进文化前进方向 ,是中国共产党领导地位的政治要求 ,党的先进性和革命性 ,又依赖于对先进文化前进方向的自觉坚持 ,在时代变迁 ,进入新世纪 ,中国共产党要努力过度于无愧伟大时代的社会主义新文化 相似文献
40.
王三钦 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2004,23(3):8-10
在青年一代中开展"三个代表"重要思想学教活动,目的是在青年当中建立起强大的精神支柱,这是党的十六大及团十五大对团的工作提出的新要求.在教育工作中,必须遵循人的认识发展的客观规律,针对存在的具体问题,采取切实有效的对策,使这一工作最终取得圆满的结果. 相似文献