校园招聘会上的“香饽饽”

为什么一个“3＋1”的职业院校应届毕业生被国企、设计院等多家单位“争抢”？个中原因，虽有所学专业与就业形势的影响，但起到决定因素的还在于个人的综合素质。一个到哪里都争做尖子的学生，成了用人单位争抢的“香饽饽”。     

浅谈高职院校学前教育学生音乐能力的训练与培养

在分析当前高职院校音乐教育的现状的基础上,提出了加强高职院校学前教育专业学生的音乐能力与培养的几条途径。     

基于素质测评的知识型员工的激励方式浅析

对知识型员工激励问题的研究已日渐成熟。根据岗位要求建立有针对性的素质测评模型,并根据每个要素的得分分析其优势和劣势。在此基础上,结合知识型员工自身特点和他们的不同需要,采用不同的激励方式,以期达到良好的激励效果。     

加强思想政治工作,提升学生综合素质

文章根据大学生思想特点,从班级管理、开展活动、奉献爱心、创新工作的角度进行分析,旨在促进学生成长,提升学生素质。     

基于职业差异性的科学素养测评模型的再论证

党的十八大对我国公民科学素养水平提出了新的要求。本文对基于职业差异性的五维度科学素养测评模型进行进一步的论证,以中医药从业者为对象,分别从"职业差异性"的广义和狭义两个层面对科学素养水平的影响进行检验,证明了职业对科学素养水平存在显著影响,有效验证了基于职业差异性的科学素养测评模型的可行性。     

关于农村中学实施高中地理新课程的调查与研究

新课程是一个复杂的系统工程,在教学目标、课程理念、课程结构、学习方式方面,都表现出了前所未有的崭新的思维。新课程的实施对教师素质、教学设备、学生基础等都提出了更高的要求。然而大多数农村中学,条件都不完善,所以新课程在广大农村中学实施起来难度较大,可以说对学校、教师、学生都是一个严峻的挑战。一、农村中学实施高中地理新课程面临的困境     

人文教育 素质教育的必需

21世纪是知识的竞争,是人才的竞争,培养高素质的人才,要树立“以人为本”的教育理念,加强学校的人文环境建设,提高教师的人文素质和修养,造就新世纪的创新型和发展型人才。     

新时期高校图书馆采访人员的素质修养

文献采集是图书馆工作的起点，文献采访人员整体素质的高低直接影响到对馆藏文献采集的方针、原则、计划和标准的理解能力和文献采集质量的优劣。本文从另一个侧面，谈文献采访人员在馆藏建设中应具备的道德、知识、信息等素质修养。     

基于AHP的高校学生素质考核指标设计

高校学生素质考核是学生管理制度中的重要内容,是构建优良校风、学风的重要手段,是保证大学文化发挥思想政治教育功能的重要方式.针对目前该项工作仍存在的一些问题:指标体系缺乏逻辑性、指标描述内容不清楚和权重的分配缺乏科学性等,提出运用层次分析法完善学生素质考核指标体系,以思想道德及政治素质指标为例,演示如何采用层次分析法对数据进行搜集、筛选和分析以及确定合理指标权重的过程,总结归纳出在具体操作过程中应该注意的问题.试图对高校学生素质考核的研究领域提供知识增量,进一步为高校相关管理部门制定考核指标体系提供借鉴.     

关于第三方对公安机关公众满意度进行测评的思考

我国的一些地方公安机关已经将第三方专业测评机构引入对公众满意度的测评工作中并取得了良好的效果,但是从全局来看,我国公安系统内并未全面开展由第三方所主导的公众满意度测评的工作,第三方专业测评机构也未实现其对推动公安机关改革绩效管理模式、转变职能、发展民主、培育公民意识的价值。本文在探讨第三方测评公安机关公众满意度的必要性、可行性和现有实践的基础上,对建立建全第三方测评公安机关公众满意度机制提出了几点建议。