加强我国反腐倡廉制度建设的思考

胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上发表重要讲话时强调:必须进一步抓好反腐倡廉工作体制机制创新.要抓住正确行使权力这个关键,建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制.     

把选择题当作业来布置不妥

在教学过程中,不少老师经常把选择题当成作业来布置.翻开学生的作业,有的抄了厚厚的一本子,有的只写了A、B、C作答案,教师的批改也省事,都是大大的对号.表面上看,学生很认真,教师也很负责,其实这里折射出来的问题是令人深思的.下面我们再从选择题的命题机制、测验角度、升学考试及培养学生的学习习惯等方面论述一下它所存在的问题和不足.     

思想政治教育与学校管理的实践与思考

中共中央、国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中,明确指出了加强和改进大学生思想政治教育的六项基本原则.其中之一是坚持教育与管理相结合的原则,把思想政治教育融于学校管理之中,建立长效工作机制,使自律与他律、激励与约束有机地结合起来,有效地引导大学生的思想和行为.     

以实验为中心的研究性教学初探

研究性学习是由学生在一定的情景中发现问题、选择课题、设计方案，通过主体的探索、研究求得问题解决的学习活动。化学课程中的研究性学习主要是以化学知识作为载体，其内容有以下几方面来选择1，探索性化学实验；2。选择具有开放性的化学问题；3．选择跨学科的综合性问题；4．选择能体现研究过程的问题；5．选择联系实际的现实问题；6．选择现代社会的热点问题。     

农业综合开发服务新农村建设的机制创新

农业综合开发是政府支持和保护农业的一种有效手段.农业综合开发的实施,极大地改善了农业生产条件和生态环境,大幅度提高了农业综合生产能力;为推进产业化经营、农民增收打下了坚实基础.农业综合开发的机制创新,应围绕服务新农村建设进行,允许探索不同的开发模式,其资金投入机制应适度归并政府投资渠道.     

问题的词意辨析在新课程改革中的积极意义

中小学学校教育在新的课程改革过程中出现了关于问题教学方面的一些误区。对问题、问题意识、问题提出、问题解决等概念进行词意上的辨析,对教师在新课程教学改革实践中有一定的启发作用。     

对加强基层应急管理基础建设的思考

党的十六大提出坚持以人为本、建设和谐社会的根本目标。从2006年起,党和国家高度重视安全生产生活问题,从保护人民群众生命财产安全和国家利益角度出发,从国务院到各省(区)人民政府乃至各市州县人民政府,陆续建立应急管理体系和相应的队伍。一年来,在各级党委和政府的努力下,全国的应急管理体制基本建立,预案体系已有框架,机制开始运行,中心城市的应急响应功能趋于合理。为贯彻温家宝总理在十届人大五次会议上提出的加强应急管理体制建设的要求,进一步指导和带动刚刚起步的应急管理工作走向健康发展的轨道,为全国应急管理体系建设服务,本刊特开设了“应急管理”专栏,首期刊登地区级抓应急管理及防灾减灾方面的经验性文章,谨供参考。欢迎全国广大应急管理工作者和社会各行各界的朋友们不吝赐稿,为共同办好这个新生的专栏,建设和谐社会,打造平安家园献计献策。     

念好“实早准活深”五字经 全面提升调研工作水平

<正>在新形势下做好调查研究工作,为领导决策提供依据和参考,是党委办公室的重要职责之一。近年来,我市市委办公室立足为党委当好高参,为基层和群众搞好服务,致力在学习上求实,谋事上求早,选题上求准,机制上求活,调研上求深,做好     

三级供应链应对突发事件的价格折扣契约研究

针对一个供应商-制造商-零售商构成的三级供应链,在考虑随机性需求基础上,探讨突发事件对三级供应链的影响,同时改进了协调供应链的价格折扣契约,使之具有抗突发事件性,并讨论利润分配情况,最后通过仿真给出具体的算例.     

攀枝花航线运行控制中的风险管理与决策分析

作者以危险识别、风险评估与风险缓解为脉络，通过对攀枝花航线运行案例进行分析，将宏观风险管理理论运用于微观航线运行控制；以建立运行控制、风险管理、损益分析三位一体的运行决策机制为主要诉求点，以期提高航线安全运行水平及运行效率。