文本解读中的效果历史意识

效果历史意识是哲学解释学的核心概念之一。它是理解和解释得以展开的基础,驱动解释学循环的动力。效果历史意识涵盖文本阅读效果史、生活经验、传统以及读者与文本的对话关系。因此它既是相对固定的整体,又是不断运动、调整、开放的结构,同时蕴含着对解读的历史先在给定性的反思,这是读者必须恪守的“效果历史原则”。效果历史意识的本质是对存在时间的经验,只有真正实现了的时间才能被经验到,从而即便过去,也能收藏在效果历史意识中,在文本解读时重返当下与文本对话,参与文本意义建构。读者的效果历史意识通过与文本的平等交流才能得以自我检视,一部经典只有不断地与读者的效果历史意识对话,才能常新长生。     

要把徽学研究提高到徽州五百年文明和谐社会的高度上来讨论研究

现在徽学研究还局限在文化层次，这是远远不够的，徽州自明以后的五百年间，徽州一代代人民，用勤劳和智慧创造了达五百年之久的、高度文明的和谐社会。今天以胡锦涛总书记提出构建社会主义和谐社会的重要目标，研究和探讨徽州五百年文明和谐社会形成的历史经验更具现实意义。     

抗战时期中国共产党先进性建设的基本经验

抗日战争时期,毛泽东建党思想走向成熟与发展,党的先进性建设的实践走向深入并面临新的挑战。由于大量农民和小资产阶级出身的人入党,使各种非无产阶级的思想进入党内,给党的先进性带来危害。为了巩固和保持党的先进性,中国共产党坚持理论创新,用毛泽东建党思想指导党的先进性建设,保证了党的建设的正确方向;坚持引导教育,用无产阶级的思想改造党员的世界观,保持了共产党员的先进性;坚持教育培养,着重提高干部的素质和能力,巩固了党在思想上、组织上的统一,带动和推进了党的先进性建设,积累了先进性建设的成功经验。     

借鉴美国西部开发经验开发我国西部地区

中国西部大开发是一项宏大而又复杂的系统工程。结合我国国情和我国西部地区的实际情况，借鉴美国西部开发的成功经验和教训，对开发我国西部地区具有重要的现实意义。     

艺术教育与审美经验的培养

艺术感觉和审美经验的培养与传递是艺术教育的核心问题。通过艺术活动培养起来的审美经验具有客体指向性、感受自由性、情感超脱性、主动发现性和综合完整性等特点,其总体效果是提供一种高度的心理满足和精神愉悦,使人的各种心理能力得到更好发挥,从而产生更加深刻的理解和洞见。艺术教育的目标体现在培养文明感、孕育创造力、传授交流能力和提高整体素质等多个方面。在由艺术创作、艺术作品、艺术欣赏组成的整体艺术活动中,审美个体的审美艺术经验得以全面的培育。     

论抗战时期陕甘宁边区的医疗卫生工作

医疗卫生工作在陕甘宁边区建设中占有重要的地位,在抗日战争时期发挥了重大作用。在党中央的正确领导下,边区医疗卫生工作从无到有,从小到大,逐步建立了较为完备的医疗体系,培养了大批医疗卫生人才,取得了显著的成绩,为党和国家留下了宝贵的经验。     

发展中国家资本项目自由化的实施及其启示

20世纪70年代以后,众多发展中国家开始了资本项目自由化进程。发展中国家资本项目开放的成功经验与失败教训,为包括中国在内的正在稳定推进和审慎开放资本项目的国家提供了有益的启示。     

努力开创社会科学普及工作新局面

近日,全国第九次社会科学普及理论研讨及经验交流会在乌鲁木齐市举行。来自全国22个省、市、自治区社科联以及部分地、市社科联和部分学会的代表110多人出席了会议。会议交流了各地社科联及学会开展社会科学普及工作的经验,交流了人们对社会科学普及工作理论探讨的最新成果。自2002年全国第五次社科联科普工作经验交流会以来,每年一度的、由各省(市、自治区)社科联轮办的全国社会科学普及理论研讨及经验交流会,对全国各地的社会科学普及工作产生了重要的推动作用。本次会议是在全党全国深入贯彻落实科学发展观,“十一五”规划付诸实施的第一…     

先验主义:美国十九世纪的语文经验

本文探讨了19世纪先验主义思潮在美国民族文化独立运动中所起到的作用和贡献。通过对这个时期的语文经验讨论和研究,作者认为美利坚民族利用先验主义的思潮进一步推动了美利坚民族走向文化独立的步伐,从而使这个民族具有了不同于其它民族的识别特征。     

在先验与经验之间——论哈贝马斯普遍语用学的经验与先验问题

哈贝马斯普遍语用学是经验性的,但其是在先验的规范分析的操作下进行的,不是经验主义的;同时,哈贝马斯普遍语用学又是先验性的,但却是诉诸经验分析的。哈贝马斯普遍语用学的经验与先验的二重性在交互主体理想的交往情景的持续重建中葆有一种内在的张力。