城乡结合部小学低段写话教学中的“实、新、趣”

正写话教学是小学低段语文教学的重中之重。受教材的钳制,受语言环境的影响,城乡结合部低段写话存在"教师无材可教,学生无感可抒"的现象。教师只有上网搜索写话图片,想着办法让学生写。学生却无话可说,虚话、大话、空话敷衍一下。久而久之,学生对写话望而生畏,缺乏兴趣;因此,城乡结合部小学写话教学必须要在"实"、"新"、"趣"三方面作改革。印象写话,弃"虚"务"实"《新课标》指出:"对写话有兴趣,留心周围的事物,写自己想说的话,写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读中和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。"如何让孩子在这些"实实在在"的环境下捕捉、发现写话素材,激发写话兴趣,本人做了一点尝试。看校园新貌,激发美感学校经过不断的校园文化建设,渐渐成了一个充满童话色彩的美丽智慧的天地。本学期伊始,孩子们刚上完第一单元(走进秋天),我便请全班学生带着照相机或画笔去校园踏秋,寻秋。秋天的校园鲜花盛开,鸟鸣蝶戏,姹紫嫣红。孩子们可开心了!他们有的俯下身子拍摄千姿百态的鸡冠花,有的举着相机抓拍飞舞在花丛中的蝴蝶,有的喂着鱼儿     

城镇化进程中城乡结合部的社会治理转型与创新

城乡结合部是城镇化发展中的特殊区域。随着我国城镇化的快速发展,城乡结合部呈现出格局动态性、样态过渡性、群体异质性、诉求多元性、城乡文化冲突等阶段性特征,给城乡结合部社会治理提出了更高要求。但是,当前的社会治理与城镇化发展还存在行政架构尚不能适应社会管理需要、二元管理体制严重影响社会治理成效、齐抓共管的工作格局没有真正形成、利益矛盾调处机制有待进一步完善、城乡文化融合还有很长的路要走等一些不适应的地方,需要从治理能力、治理体系、治理机制、利益诉求、社会文化等方面全面推进社会治理工作的转型与创新。     

宜宾市高县

高县位于宜宾市中南部，地处川滇两省结合部丘陵地区，幅员面积1323平方公里，辖7乡12镇，总人口51万。高县历史悠久、人杰地灵，自西汉建县距今已有1300多年，是古代南方丝绸之路五尺道必经地，享有“乌蒙西下三千里，燹道南来第一城”的美誉，是革命先驱李硕勋，文坛巨匠阳翰笙，共和国第四任总理、第九届全国人大常委会委员长李鹏同志的故乡。     

城乡结合部地区采暖改造问题浅析

城乡结合部地区是城市发展的必然产物，随着城市环境的不断改善，该地区的环境问题日益突出。其中采暖燃煤小火炉产生了大量的污染物，对城区的大气环境影响较大。本文分析了城乡结合部地区存在的问题，和改造该地区采暖方式的建议。     

撑起优生护伞

四川省成都市武侯区地处城乡结合部,城乡统筹一体化后,这里仍然存在着流动人口多、涉农居民多、出生缺陷高发的难题。为此,武侯区委、区政府将预防出生缺陷全程免费服务作为一项民心工程,统一纳入目标管理和财政预算,严格责任考核,一把手亲自抓,并实行＂一票否决制＂;还成立了出生缺陷干预工作委员会,制定了五年规划,     

提高留守儿童家庭教育质量的实践探索

我校是一所新兴的城乡结合部小学,学生来自县城周边农村或者偏远乡村,调查显示:我校学生中留守儿童就有942多名,占全校人数的48%,这些留守儿童中31%住在出租屋里,86%的孩子接受隔代监护,26%系单亲监护,2.3%系寄养监护。学校在通过多种渠道培养学生良好习惯的同时,也通过代理家长等     

神奇石海 魅力兴文

兴文县地处川、滇、黔三省结合部，四川盆地与云贵高原的过度地带。海拔276米至1795米，县城距宜宾市、泸州市均为百公里左右。在这片方圆1373平方公里的土地上，生活着汉、苗、回、藏、满等17个少数民族45万人口，是四川最大的苗族聚居县。     

外来流动人口聚居"城中村"的现状研究

改革开放以来,随着全国范围的农村体制的改革、农民观念的变化和城乡壁垒的逐渐打破,农村剩余劳动力大量涌入城市,外来流动人口聚居区逐渐在经济相对发达城市的城乡结合部自发形成.这些由"流动人口租赁房屋聚居生活"的社区,给城市的发展和建设带来了多方面的问题和影响:如公共基础设施缺乏、空间景观杂乱无章、居民缺乏社会保障和文化教育水平低下等,如何对这类地区进行管理,已成为了一个亟需解决的现实问题.     

浅议城郊结合部及镇乡有线广播电视网络传输数字电视要求

本文分析了城郊结合部及镇乡有线广播电视网络传输数字电视的基本要求,介绍了光纤、同轴电缆传输段的主要改进措施。     

川滇黔三省结合部区域旅游联动开发研究

川滇黔三省结合部区域内具有丰富多彩而又各具特色的自然和人文资源,通过区域旅游联动开发,进一步发挥川滇黔三省结合部的旅游优势资源,创建和发展特色旅游经济区,是实现区域协调发展的重要举措,是旅游产业化发展的需要,也是提升该区域旅游核心竞争力的需要。川滇黔三省结合部区位优势互补、旅游资源富集、发展前景广阔,应该打破区划界限、构建有效的管理机制、扬长避短、营造鲜明的旅游形象,联动开发才能实现区域内旅游业的持续发展。