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31.
所谓注意,是指人的心理活动对一定对象的指向和集中。当人对某一事物高度注意时,就会对这一事物反应得更迅速、更清楚、更完美、更深刻,记忆得更持久。因此,我们在教学中应采取各种有效手段,吸引学生的注意力。从而提高他们的观察能力、记忆能力、想象能力和思维能力。 相似文献
32.
《南京邮电学院学报(社会科学版)》2013,(3):F0003-F0003
为使刊物编排规范化,现将投稿有关事项敬告如下：一、本刊采用网上投稿系统,不接收电子邮件投稿和纸质投稿,作者投稿请登录http：//nysk．njupt．edu．cn。首次登录投稿,请点击页面左侧的“作者登录”进行新用户注册,注册成功后在登录页面输入E—mail与密码进入作者投稿界面,点击页面左侧的“投稿”上传稿件。作者注册时请提供正确的相关信息。二、来稿要求内容充实,观点新颖,论据可靠,逻辑严密,语言精练流畅。论文篇幅以8000字左右为宜。三、题名应准确、简明、恰当地反映文章的特定内容,一般不超过20个汉字。四、摘要须能客观反映论文主要观点,具有独立性和自明性,请勿出现“本文”等主观性文字及对文章的自我评价性语言,字数以200～300字为宜,并提供相应的英文摘要。 相似文献
33.
随着新闻媒体竞争的加剧,图片在报纸中的作用不仅仅是点缀版面的花色品种,而是一种“非文字”的报道形式。作为“非文字”的重要表现方式,图片的编辑艺术显得非常重要,而这种艺术性就体现在图片的选择与编排上。新闻图片的选择需要注重照片传达的关键性瞬间、准确的用形象传达信息,同时还要考虑某些新闻适不适合使用照片等问题。在报纸的编排中,新闻图片的的规格、大小、颜色以及图片与文字的完美配合都是报纸中新闻图片编辑艺术的重要体现。 相似文献
34.
刘红春 《贵州民族学院学报》2008,(2):113-115
娱乐专版的出现是现时代读者心理需求的产物,有利于实现大众传播的娱乐功能。然而,现今综合类报纸的娱乐专版却也表现出种种负面影响。本文分析了综合类报纸娱乐专版的种种“痼疾”,并提出了相应的诊治措施。 相似文献
35.
熊显长 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(2):118-122
湖北省文科学报较早地整体性地采用了"CAJ-CD规范",但在执行过程中,仍然有不尽人意的地方.这除了部分学报对"CAJ-CD规范"认识上有偏差,甚至是没有吃透"CAJ-CD规范"以外,"CAJ-CD规范"本身存在的缺陷以及在推广过程中的不足也是造成这种情况的重要原因.因此,必须在加强对"CAJ-CD规范"的学习的同时,进一步完善"CAJ-CD规范",加大"CAJ-CD规范"的推广力度,力争使"CAJ-CD规范"成为国人撰写学术论文的通用格式,而不仅仅是学术期刊的一种编排格式. 相似文献
36.
论宋代诗话汇编的三种编排体例 总被引：1，自引：0，他引：1
《诗话总龟》《苕溪渔隐丛话》《诗人玉屑》是宋代诗话史上先后出现的三大诗话汇编,三者运用了各具特色的编排体例,代表了宋代诗话汇编三种体例类型。《诗话总龟》因诗存事,以事为纲,分门增广;《苕溪渔隐丛话》以时为序,因人系论,触类引伸;《诗人玉屑》格法类分,人物品藻,史评结合。后出汇编在编排体例上继承创新,更趋完善。正是有了颇具匠心的编排体例,三大诗话汇编能够历久不衰,在中国诗学史上有着重要的意义。 相似文献
37.
蔡敏 《汕头大学学报(人文社会科学版)》2001,17(2):108-108
对于新闻从业人员来说，能挖到独家报道固然能力拔头筹，但面对同一体裁、同一新闻事实的报道，标题的优劣却能使整篇报道高下立见。那么，如何实现标题的艺术价值呢？ 一 以修辞手法增强标题表现力 消息与通讯，是报纸上十分重要的新闻体裁。二者的标题制作各有不同要求。消息的标题具体实在，通讯标题则可含蓄凝炼。 汉语的修辞方式非常丰富，消息标题的主题务虚，可用修辞格加强表达效果；通讯更有发挥的余地，几乎各种辞格都可以应用。常见的修辞格很多，可根据它们的修辞效果适当运用。 （一）形象性辞格 比喻 比喻是用通俗易懂的具体… 相似文献
38.
当今时代，各行各业、各条战线无不大力倡导改革创新和与时俱进，作为文化的一个品种，年鉴也不例外。翻阅近年出版的各省、市地方综合年鉴，我们会发现一个突出的现象：编辑部在年鉴的卷首彩页上开动脑筋、肯花工夫，编出了匠心独运、各具特色、厚度不等的彩页，为整部年鉴开了个色彩斑斓、图文并茂的好头儿。在卷首彩页渐成“气候”的大背景下，很有必要探讨一下年鉴卷首彩页的策划与编排等问题。笔者以为，对待年鉴的卷首彩页，要具备两个主导意识，达到三个采编要求，遵循四个选材原则。 相似文献
39.
崔国文 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,(3):47-48
教材是教师进行语文教学的重要凭借，学生习作水平不高与教材内容的编排有直接的关系，教材应当淡化阅读教学内容，增加习作教学的分量。应当结合教材选文的特点，在课后练习题部分添加习作训练的要求；结合单元训练的主题，安排专题式的习作指导训练。 相似文献
40.
针对《中国高等学校社会科学学报编排规范》存在的一些问题，从汉语书写习惯、社会科学的特殊性以及尊重受众等三个方面，提出了一点看法。 相似文献