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91.
贾武力 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2005,7(4):504-505
网络作为一种全新媒体和信息获得途径已经在人们的日常生活、学习和工作中占据越来越重要的位置,但是,网络所带来的负面影响也是非常明显的,青少年甚至一部分成年人沉湎于网络游戏甚至患上网络成瘾症,已成为日益突出的社会难题。本研究对网络成瘾研究的起源及分类、网络成瘾的界定标准及行为表现、网络成瘾的成因及危害等方面的近期研究进展进行了综述。 相似文献
92.
肖显惠洪浚浩 《西南大学学报(社会科学版)》2017,43(4):131-136
中国武侠网游在1993年以MUD形式产生之后,经过了1999年的图形化、2001年的简化、2005年的耐玩性和复杂化、2006年的免费化等发展环节,形成了当前端游、页游、手游等多种形态共存的局面。在中国武侠网游的发展演变中,存在着相伴始终的文学属性、技术属性、商业属性等三大属性,它们共同推动着中国武侠网游的发展。 相似文献
93.
94.
随着计算机及网络的普及,出现了一系列与网络相关的社会问题,其中研究最多的是互联网成瘾障碍。介绍了互联网成瘾障碍概念,对互联网成瘾与人格特征的关系的研究现状进行了阐述,总结了这一领域的研究成果,在此基础上对今后研究可能关注的问题提出一些思考。 相似文献
95.
96.
所谓打“封闭针”,是将一定浓度和剂量的强的松龙等糖皮质激素类注射液和盐酸普鲁卡因(或其他同类药物)混合,注射到病变区域,肌肉、关节、筋膜、肌腱旁以及椎管等处都可以进行封闭注射。强的松龙等糖皮质激素能够改善毛细血管通透性,抑制炎症反应,减轻致病因子对机体的损害:盐酸普鲁卡因等是局部麻醉药,医生在给患者拔牙、做小手术时所用的局部麻醉往往就是它们。 相似文献
97.
青少年期发展的任务是确立同一性,防止同一性混乱。大学生网络成瘾的主要原因在于自我同一性确立的错位。从主观方面看,错位主要涉及大学生对现实我和理想我认同与整合的分裂以及确立自我同一性过程中出现的危机;从客观方面看,错位主要涉及父母不良的养育方式、学校教育的偏失和不良网络文化环境的影响。解决大学生网络成瘾问题主要从建构健康和谐的自我同一性入手。 相似文献
98.
张琼 《昭乌达蒙族师专学报》2008,(7):71-73
大学生网络成瘾是当今高校面临的新课题。本文通过对大学生网络成瘾原因的分析,探讨预防机制,提出改善网络成瘾现象的方法;号召学生变被动为主动,加强自身抵抗力;健全心理辅助机制,开展心理健康咨询与疏导。 相似文献
99.
一、小组活动的背景媒体报道和研究结果显示网络游戏成瘾对部分大学生的生活已产生很大影响。包括对学习、日常生活规律、心理状态以及对人际交往和对大学生社会化等的影响。 相似文献
100.
黄祖兵 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2023,(6):86-90
随着智能手机的普及,乡村留守儿童网络成瘾问题已经引起全社会的关注。借助“培养分析”理论,在深入分析留守儿童网络成瘾原因的基础上,提出留守儿童网络沉迷的干预策略。政府要建立完善的网络素养教育体系,家庭、学校、互联网平台承担好各自的职责,各方形成合力,使留守儿童提高信息辨别能力和自我约束能力,养成科学的上网习惯。其中,汇聚开放多元的数字素养教育培训资源、构建协同一体的数字素养教育体系、增强数字素养赋能的作用,是实践探索中应当切实把握的核心关键点。 相似文献