河南三级法院都有更新,辽宁超三分之一的中院未公示 裁判文书网络公开情况调查

从2014年1月1日起,《最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》正式生效,按照该规定,“人民法院的生效裁判文书应当在互联网公布”。中国裁判文书网是最高法在2013年建成的用于统一公布各地判决文书的网络平台,该网站上,任何人都可以以任意两个汉字以上的关键词,对网站上的所有裁判文书进行全文检索。     

习作兴趣要激发,网络媒体当助手

《语文课程标准》中关于小学中段写作教学部分明确提出:“乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。能用简短的书信、便条进行交流。”可以看出,能将网络媒介入写作教学中,让其为我所用。那么,网络媒介在习作教学中是否能够有效利用,真正让学生爱上网络的同时爱上习作?     

“停课不停教、停课不停学”--衡阳技师学院多举措推进网络教学

“什么是新型冠状病毒?冠状病毒的前世今生又是什么?”2月17日,衡阳技师学院的学生们正在家通过网络平台观看学习新型冠状病毒防疫公开课。“认识新型冠状病毒,面对疫情科学防护”成为同学们网络在线学习的第一堂课。     

以网络平台为依托的专业英语写作同级反馈研究

同级反馈作为有效的教学手段广泛用于英语写作教学。同级反馈与网络平台的结合,发挥了现代信息技术的优势。根据教学的需要合理设计网络平台的模块和内容、进行有效的分组、充分发挥教师的指导作用是实现同级反馈教学效果的重要保证。     

崇州市:打造经办多平台 践行社保优服务

成都崇州市社保局围绕“一制五化多平台”的核心,坚持“给自己找麻烦,让群众得方便”的理念,在社保大厅服务持续优化的基础上,积极拓展基层实体平台和自助服务的网络平台,以群众需求和供给质量为导向,满足群众在实体大厅获得即时服务,在网上大厅获得实时服务,在移动终端随时随地获得服务的需求,实践了“零距离”与“最多跑一次”的服务理念。     

赋予特定网络平台以法律法规授权组织地位

随着数字时代的到来,一些大型网络平台承担起越来越多的公共事务管理职能,具有部分公权属性。有必要赋予特定网络平台以法律法规授权组织地位,这是对网络平台权力进行规制的需要,也是对平台自治规则进行有效规范的需要,更是对公民权利进行保护的需要。实际上,特定网络平台已经具备成为法律法规授权组织的基本条件,包括平台本身是一个相对独立的组织,所从事的事项具有公共性而非单纯的商业性,且现实中网络平台已具有了公权力主体之实。为此,要通过法律法规明确规定的方式,将特定网络平台纳入法律法规授权组织的范畴,明确平台相应的公法职责,对平台的自治规则进行规范,对平台具体行为进行必要规制,使之在法治的轨道上更好地为社会提供优质服务。     

电子商务专业《WEB程序设计》立体化教学模式的构建研究

本文主要分析了电子商务专《WEB程序设计》课程构建立体化教学模式的必要性,并从理论教学、实验实践教学、网络平台教学和教学评价四个方面阐述了构建立体化教学模式的意义、方法和步骤。     

提升体育科技期刊国际影响力的主要路径

为促进体育科技期刊的可持续发展,在总结其国际影响力的现状基础上,提出体育科技期刊国际影响力提升的主要路径:以质取胜,提升期刊核心竞争力;以特色树品牌,向期刊专业化方向努力;人才强刊,以国际化标准培养一专多能的优秀编辑;开放办刊,坚持“引进来”与“走出去”的发展模式;与时俱进,建立开放存取体育类科技期刊网络平台.