全文获取类型
收费全文 | 33547篇 |
免费 | 710篇 |
国内免费 | 487篇 |
专业分类
管理学 | 5248篇 |
劳动科学 | 193篇 |
民族学 | 442篇 |
人才学 | 1023篇 |
人口学 | 130篇 |
丛书文集 | 5913篇 |
理论方法论 | 1235篇 |
综合类 | 15982篇 |
社会学 | 3834篇 |
统计学 | 744篇 |
出版年
2024年 | 191篇 |
2023年 | 714篇 |
2022年 | 541篇 |
2021年 | 791篇 |
2020年 | 764篇 |
2019年 | 802篇 |
2018年 | 346篇 |
2017年 | 677篇 |
2016年 | 897篇 |
2015年 | 1359篇 |
2014年 | 2494篇 |
2013年 | 2200篇 |
2012年 | 2363篇 |
2011年 | 2640篇 |
2010年 | 2382篇 |
2009年 | 2573篇 |
2008年 | 2495篇 |
2007年 | 1868篇 |
2006年 | 1608篇 |
2005年 | 1479篇 |
2004年 | 1267篇 |
2003年 | 1177篇 |
2002年 | 1138篇 |
2001年 | 855篇 |
2000年 | 534篇 |
1999年 | 189篇 |
1998年 | 127篇 |
1997年 | 82篇 |
1996年 | 45篇 |
1995年 | 35篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 140 毫秒
71.
姚尚建 《淮海工学院学报(社会科学版)》2002,(4):167-170
网络行政行为是相对于传统意义上的行政行为的1个理论概念,是传统的行政行为在网络中的具体运用.它首先是1种真实的行政存在,有它独特的行为模式和行为变迁,同时网络行政行为作为1种要式的行政行为也必然接受行政法的调整. 相似文献
72.
基于网络环境下的研究性学习是目前研究性学习与信息技术的整合 ,尤其是与互联网技术整合的崭新课题 ,是当今国际教学改革的一个“亮点” ,探讨网络环境下中学政治课研究性教学模式的新课题。 相似文献
73.
陈义禄 《贵州民族学院学报》2002,(3):117-119
网络既传播信息又传播思想 ,成为思想政治工作阵地的新领域。认识网络的特点及其对思想政治教育工作的挑战 ,对研究探讨网络条件下构建高校思想政治教育工作的新机制、新形式具有重要的意义 相似文献
74.
季芳桐 《南京理工大学学报(社会科学版)》2002,15(1)
梁漱溟是现代新儒家的开拓者,他以自己的亲身体验,并借助西方心理学观念,对孔子伦理思想的核心范畴“仁”、“礼”、“乐”,做了独特的体认。从中可以看出他对孔子的理解以及阐述其思想的基本方法。 相似文献
75.
76.
徐灵 《长江大学学报(社会科学版)》2002,(3)
实施网络外语教学应注重的几个问题 ,一是要认真考虑使用网络的教学目的 ,二是网络交流应该结合课程目的而展开 ,三是不能低估网络使用中存在的困难 ,四是在进行网络外语教学时教师必须提供必要的帮助 ,五是要让学生参与确定网络课堂教学的计划和内容 相似文献
77.
构建电子政务系统的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
文章介绍了电子政务的内涵及其基本内容 ,分析了实施电子政务的意义 ,指出了实施电子政务的基本原则 ,提出了构建电子政务系统的网络模型和层次模型。 相似文献
78.
随着信息技术特别是网络技术的飞速发展 ,思想政治工作从内容到形式、方法、手段、载体等方面都发生了重大变革。高校作为实践“三个代表”的前沿阵地 ,开展思想政治工作应该密切按照“三个代表”的要求。从“三个代表”思想的高度加以论述 ,提出了三个观点 ,即 :高校网络思想政治工作要为发展先进社会生产力提供强有力的支持 ,要为中国先进文化导向领航 ,要牢固确定为师生员工服务的宗旨 相似文献
79.
李慧凤 《中国地质大学学报(社会科学版)》2004,4(4):53-56
继金融深化、金融自由化、金融国际化之后,金融网络化的问题再次成为关注的焦点。本文回顾了网络金融的发展态势及其可能对传统金融产业产生的深刻影响,对我国网络金融在发展过程中存在的主要问题进行了深入分析,在此基础上对如何加强金融监管以促进我国网络金融的健康发展提出了积极的对策建议。 相似文献
80.
宋杰 《西华师范大学学报(自然科学版)》2004,(6):160-162
随着现代科学技术的飞速发展,社会的信息化、多元化对人才的质量和数量提出了更高的要求。高校办学规模的扩大对人才培养的师资和软硬件建设都提出了新的要求和挑战。本文讨论了智能化网络教育的特点、教学形式和应用前景,智能化网络课程建设可以为我国高校提供新的教育模式与思维。 相似文献