林自栋油画选

林自栋,1974年出生,清华大学美术学院绘画系博士。1996年,首次个展:林自栋画展;2002年,西北师范大学美术学院攻读硕士学位,参展延安文艺座谈会上的讲话发表六十周年美术作品展;2003年,参展纪念毛泽东同志诞辰     

浅谈美术创作过程中作者的创作心理活动

美术作品创作过程是创作者的心灵与生活中的素材相互碰撞和磨合的过程。文章通过论述创作心理活动在创作者的创作过程中的作用,分析影响创作心理活动的主要因素,提出培养创作者健康心理活动的方式：一是培育创作者的内在情感;二是丰富创作者的审美想象;三是提高创作者的审美理解力;四是形成健全的人格和高尚的审美情操。     

浅谈中等专业学校中艺术设计专业的教育改革

当代学校教育中,美术教育在促进学生全面发展,造就学生完善人格等方面发挥了独特的作用,同时,它还肩负着培养学生美育素质的重要任务,是实施素质教育的重要环节。而在中等专业学校学校的美术专业教育中更为重要。在中等专业学校教育中,由于各类学校的性质、所针对的培养对象以及培养目的与普通中等学校不同,因此,中等专业     

美术教学中学生学习兴趣的激发

现在我们无论在哪一科的教学中都会或多或少的存在着一种矛盾,一个是学生学得苦、学得累;一个是教师付出多,但成绩不理想,我们的付出和收获不成正比。追其根源,要想从根本上改变这种状态,就得激发他们的学习兴趣和积极性,因为     

美术作品

黄作林教授赴灾区写生作品5.12汶川大地震牵动全世界人民的心,大灾面前大爱无边。2008年6月28日,由欧美同学会留俄美术家组织的13位画家以及中国青年报和北京晚报的2名记者组成的考察团来到了重灾区汶川映秀镇和彭州龙门山镇进行考察,我校美术学院黄作林教授作为画家代表之一参加了此次活动,在实地写生和创作了一系列绘画作品。     

赤峰学院教师作品选

作者简历刘宝玉,男,1953年6月生,内蒙古赤峰市人。毕业于内蒙古师范大学美术系,现为中国美术家协会会员,内蒙古美术家协会第七届委员会委员,赤峰市美术家协会副主席,赤峰市书画院特聘画师,现任教于赤峰学院美术系。     

高校美术作品赏析课教学初探

美术作品赏析课是高校实施素质教育的重要形式。依据素质教育的内在规律,采取多种形式对学生进行审美教育,扩大知识领域,陶冶思想情操,提高审美能力和创新的能力,这样才能促进学生健康、全面的发展。本文从认识观念、教学方法等方面入手,提出高校美术作品赏析课适应时代发展的相应对策。     

西五画廊：一个有趣的画廊和画廊里有趣的人们

画廊一般给人的印象只是展示和出售美术作品,但是现在有的画廊已经开始从事多种“艺术衍生”经营。     

师进滇——真实的空间，虚拟的失重

师进滇的作品给中国美术界带来了一阵骚动，这个执著的男人始终想做一件别人没有做过的事。在实验和摸索中，他寻找到一种与传统完全不一样的笔——钢丝。师进滇不喜欢厚重的材料，对细腻轻盈的材料却一见钟。不管是铜板还是铜丝到了他的手里都仿佛具备了思考能力，直接而质朴地勾勒出一种真实的虚拟。     

透过栅栏望去

哈米德的作品拒绝承认抽象与再现这两个定义之间的区别，画面选择平常的材料水果周转箱，这种普通的木条箱在欧洲处处皆是，它既是一个城市今天的形象，也是这个城市的历史，这种象征性内容既能以抽象的面貌出现，也能以再现的面貌出现。在他的