文体

正近来,"学报体"被称为"新八股""新古典"范式在学界引起争议。按照中国古代文论的定义,"文体"是指文章的体裁、语体、风格等,而西方从雄辩术修辞到诗学修辞,指向文体的原始意义是"以文字装饰思想的一种特殊方式"。为什么当今所谓"学报体"会引起学界的争议呢?由于"文章体制与时因革",文体的兴衰反映了一种时代风气和思潮。静观当下在各种考评制度牵引下,我国学界人人都要求写论文,为应付各种评价考核而写的论     

破解“简单以票取人”的举措

<正>民主推荐是扩大干部工作民主的改革措施,但把民主推荐结果作为选任干部的重要依据在具体操作中也出现了一些新情况和新问题,其中最突出的表现之一就是"简单以票取人"。"简单以票取人",直接导致干部选用工作中产生了一些不正常现象。从选拔干部的责任来看,产生了"主体责任转嫁"现     

发达国家驾驶员培训与考核

一、驾驶员培训内容与培训方式 1、驾驶员培训的主要内容在发达国家，驾驶培训一般包括以下内容：道路法规、车辆机械性能与操作、车辆安全装置、“路权”概念等。 2、驾驶员培训方式驾驶员培训通常分为非职业培训和职业培训。其中对非职业培训，许多国家采用“非正规的培训”和“正规的培训”相结合的方式进行。例如许多新驾驶员从他们的父母或朋友处学习驾驶（“非正规的培训”），一些是在驾驶员培训学校接受驾驶员培训（“正规培训”），内行的人员在持有驾驶证后通常还要接受一段时间的正规驾驶培训。     

《口腔修复学》临床实践技能考核和评价体系建立的探讨

拟建立一套适用于口腔医学本科实习生的《口腔修复学》实践技能考核评价体系,该体系以口腔修复学大纲为基础,面向执业医师考试;以培养具有高尚医德医风,有良好医患沟通能力,有扎实的口腔修复实践基础,有自主学习能力和创新意识的新型口腔医学人才为目的;通过该考核评价体系,反馈临床实践教学中存在的问题,以便及时作出教学调整。     

地方应用型本科高校课程考核模式改革研究

介绍了职业能力培养导向下地方应用型本科高校课程考核模式改革的意义。阐述了基于职业能力培养导向的课程考核改革指导思想。提出了应以岗位职业能力需求构建专业人才培养课程考核体系,实施"六位一体"课程考核模式和完善课程考核配套服务体系课程考核模式的改革思路。     

领导论丛

<正>要积极推进组织工作制度化马存兴要本着务实管用、配套完善的原则,从可操作性和简便易行出发,重新审视组织工作现有制度和规定,建立和完善现有的组织工作制度机制,使制度规定的执行效力更加明显。干部工作方面,要建立和完善以德为先、注重实绩的干部选拔任用机制,以日常考核、年度考核、换届考核相结合的干部考核工作机制,以从严管理、预防为主的干部监督管理机制,以培训教育与实践锻炼并重的干部教育培训机制。     

岗位设置与分级聘用的实践探索

介绍北京市垂杨柳医院以胜任力培养为导向,探索量化考核临床专业技术人员标准,坚持科学、民主、公开、平等、竞争的原则,实现择优聘任,岗位设置分级聘用工作顺利进行的实践经验和体会。     

地方师范院校英语专业语音考核机制改革的实证研究

英语语音是高校英语专业的一门重要基础课。语音教学与考核相辅相成,缺一不可。语音学习具有长期性,语音错误具有反弹性的特点,而地方师范院校学生语音基础薄弱,教学条件有限而无法增加教学课时,第一学期语音课程结束后不少学生的语音水平严重退步。该文章报告了一项试图解决以上问题的实证研究。该研究结果表明对语音课程考核机制进行综合改革能较好地促进学生的语音学习,也证明了大面积实施该方案的可行性。     

基于胜任力研究的高职专业教师考核初探

教师胜任力研究是对教师质量的深层次考察。教师胜任力与教师考核有着密切的关系。高职专业教师考核要借鉴教师胜任力研究的相关成果,从胜任力角度分析高职专业教师考核中存在的问题,并针对这些存在的问题改进高职专业教师考核的办法。