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王翔麟 《人口传媒(关爱女孩行动)》2005,(2):41-43
小刚母亲生他时是剖腹产,出生后用牛奶喂养的。不是因为胎儿过大,也不是因为胎位不正,更不是因为母亲的骨盆解剖形态问题。而是母亲认为这样生孩子不致破坏自己的形体,乳房不会有松弛。小刚出生了,母亲的心宽慰了许多,因为小刚没有任何生理问题,完完整整的一个小人儿,来见父母亲了。 相似文献
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围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题,新颁布的《义务教育化学课程标准(2022年版)》系统凝练了义务教育化学课程新理念,形成了全面育人的义务教育化学课程设计思路。“育人”是义务教育化学课程理念的“魂”。在“充分发挥化学课程的育人功能”这一理念的统摄下,通过对《义务教育化学课程标准(2022年版)》的解析,系统论述了化学新课标在课程四个要素(课程目标、课程内容、课程实施和课程评价)上所呈现的新变化。这些新变化具体体现为:(1)以发展核心素养为宗旨,整体规划了核心素养培养要求,确立了与之匹配的课程目标体系;(2)强调基于核心素养设计学习主题、根据学习主题设计化学课程内容结构的思路,充分发挥大概念统领作用;(3)注重基于大概念整体设计单元教学,重视探究与实践活动的设计与实施,开展基于教学系统有效实施素养导向的教学;(4)设计和实施凸显发展学生核心素养理念的化学教学评价体系,优化基于核心素养发展的过程性评价和终结性评价,深化基于学生核心素养发展的综合评价和探索增值评价路径。 相似文献
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出版产业网络化时代已经到来,“互联网+”出版模式快速发展,传统的图书编辑固态化工作方式已经不能满足日益增长的数字阅读需求。新用户的多样性阅读体验需求迫使传统出版从业者必须将新媒体、融媒体、全媒体这种种革新逻辑厘清,构建好自己的编辑思路,突破传统编辑模式,使纸书出版快速适应融合出版的发展,传统出版编辑应不断提升自己的职业素养,向新媒体编辑转型升级。 相似文献
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在充满趣味的课程中有机地渗透科普知识,进一步调动学生的创新能力.作为美术教师,课堂上应该让学生充分展示自己的欣赏、评价能力,让学生在相互交流欣赏作品时碰撞出创新的火花,不断提高学生的科学素养,让他们摆脱教科书的局限,开阔他们的视野,这样才能增强他们热爱科学的积极性. 相似文献
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积极健康的专业思想可以激发学生的学习热情;消极的专业思想则严重影响学生的健康成长。涉煤专业的学生由于其专业特点及社会的影响,在一定的阶段,往往表现为消极思想,对此,教育工作者应当从几个方面进行引导:加强思想教育;加强社会实践教育;高校施行学分制,增设辅修专业;加强职业理想教育等。 相似文献
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本文是作者依据2000年6月对西南地区四所高校的研究生进行的职业价值取向的调查,运用横向比较和纵向比较的方法,分析实施西部大开发战略对西南地区高校研究生的职业价值观的影响,并针对研究生职业选择中遇到的问题,提出了相应的对策建议。很值得一读。 相似文献
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