新疆高校双语教学师资队伍建设研究——以和田师范专科学校为例

和田师范专科学校是新疆唯一一所以培养南疆中小学师资力量为主的师范专科学校。其主要面临：双语教师培养载体即大力推进在职教师的学历提高工作缺乏后劲;师资队伍整体汉语科研能力相对较低;“近亲繁殖”较严重但还没有找到解决这一问题的有效办法;高层次高学历双语专业人才仍然较缺而高层次双语人才引进有难度等问题。要长期坚持“送出去,引进来”的师资培养方针;结合科研振兴和“教授工程”,3—5年组建一支科研骨干力量;继续推进“七有建设”,加大在职青年双语教师的汉语和专业素质的培训力度是解决问题的出路。     

河北省工业聚集区建设的探索与思考——以永清台湾工业新城为例

河北省"十二五"规划提出:以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,建设新兴产业聚集区,实现科学发展和富民强省目标。本文以河北省首批工业聚集区——永清台湾工业新城为例,从发展定位、主导产业、文化底蕴、创新体系等方面对工业聚集区的建设与科学发展进行了深入的研究与探索。     

少数民族聚集区三语教学教育现状调查研究——以甘南藏族自治州合作市佐盖曼玛乡学区为例

通过问卷调查及与部分少数民族聚集区教师访谈的方式对少数民族地区义务教育阶段三语教学教育现状进行调查,并提出了相应的对策方法.     

探索农村建设用地“增值”之路

3月10日,江苏省江阴市华士镇一宗工业用地以2597万元的金额顺利出让,成为全市第一宗成功入市的集体经营性建设用地;3月5日,在山东省济南市公共资源交易中心,商河县殷巷镇前芦洼村的一宗工业用地以7025万元的价格挂牌成交,标志着济南市集体经营性建设用地入市迈出第一步;2月23日,湖南省浏阳市自然资源局永安自然资源所将全省第一张集体经营性建设用地入市不动产权证下发到永安家具制造产业聚集区……     

省情速递

最近,河南省下发《关于进一步促进产业集聚区发展的指导意见》,推出促进产业聚集区发展的10项机制。包括产业集聚发展、基础设施投资建设、土地保障、投融资、人才培育引进、区域环评、自主创新、高效管理、社会化服务、自我积累。     

石景山：钢城转型高端产业聚集区

伴随着首钢搬迁．从曾经的传统工业区转变为绿色生态区,从第二产业“一枝独大”到高端产业“集聚发展”．石景山正在成为首都新的增长极。示范着一个区域的成功转型。     

广州地区非洲商贸居住功能区的形成过程与机制

芝加哥学派对城市社区的形成发展做出了经典的生态学解释,但是却把人类行为等同于生物活动,将人类降低到生物层次,忽视了人类的社会文化属性。本文通过广州地区非洲商人聚集区的形成和发展过程,说明了城市社区的形成是一个饱含经济、文化、宗教与情感因素影响的过程,同时也对非洲商人聚集区的形成机制进行了分析。研究表明,非洲商人聚集区的形成表现为两个方面,一是非洲人口的增长,二是空间的拓展。聚集区的发展过程划分为类聚和分化两种机制,与城市空间发展相同的地方在于,聚集区商贸空间的拓展,先是同质化经营促使商贸空间的拓展,然后才出现商贸的专业化经营,换句话说,是资源的类聚达到一定程度后才出现分化。与一般城市区域发展不同的地方在于,聚集区人口的类聚和分化不是前后相继的两个过程,而是几乎同时出现的,呈现的形态是,类聚中有分化,分化中有类聚。     

环首都经济圈工业聚集区建设与科学发展的探索与思考——以河北省工业聚集区永清台湾工业新城为例

以河北省首批工业聚集区——永清台湾工业新城为例,从发展定位、主导产业、文化底蕴、创新体系等方面对工业聚集区的建设与科学发展进行了深入的研究与探索,对环首都经济圈8个工业聚集区及全省7 1个省级工业聚集区具有现实的指导与借鉴意义。     

校企合力，做好“最后一公里的摆渡人”--专访江苏省溧水中等专业学校机电部主任王孝春

日前，记者来到了位于南京市溧水区珍珠路北路的江苏省溧水中等专业学校。一进校园，园林式的校园建筑群映入眼帘，既古色古香，又典雅华贵。作为一所国家级重点职业高级中学，学校一直致力于服务地方产业发展。溧水区是华东地区重要的交通枢纽和物流中心、长三角重要的制造业基地和现代化产业聚集区。     

依托当地资源优势 打造特色产业集群

平邑县委县政府依托当地丰富的果品资源，通过科学引导和大力扶持，以建设中国（地方）国际罐头城为动力，积极发展果蔬罐头产业，并逐渐形成了从水果生产、罐头加工、玻璃制造、印铁制罐制盖、纸箱生产、商标印刷、餐饮服务到咨询、物流、原材料供应等完整的产业链。现已形成以地方镇驻地为中心，周边辐射36个行政村、覆盖面积8平方公里的产业聚集区。地方镇和康发食品有限公司2008年被中国食品工业协会授予“中国罐头第一镇”和“中国罐头企业十强”的荣誉称号。