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刘悦明 《东华理工学院学报》2008,27(3)
交际过程实际是人们借助语境对交际信息的认知过程.而脑筋急转弯总是传递偏离双方共有的认知语境的信息,从而迭到特殊的交际效果.文章尝试从认知语境角度来探讨脑筋急转弯的交际效果,在经过测试后总结出了脑筋急转弯中的认知语境工作的机制并归纳出语境偏离的几种情况. 相似文献
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游戏之后--"脑筋急转弯"的语文创造学解读 总被引:5,自引:0,他引:5
周一农 《绍兴文理学院学报》2002,22(5):45-49
“脑筋急转弯”是一种极富趣味的语文游戏 ,其前提的多元性、答案的隐蔽性和过程的教育性 ,使孩子们在经历了智慧的挑战之后 ,又都不同程度能感受到一种茅塞顿开般的快乐和教益。透过表面来看 ,它与数学的智巧问题一样 ,充满了创造的空间和魅力。不过 ,如何通过它来开掘孩子的发散思维 ,则同样应该遵循科学的规律 相似文献
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歇后语和脑筋急转弯功能及类型的语言学透视 总被引:5,自引:0,他引:5
本文通过使用现代语言学的某些原理 ,对歇后语这一语言形态进行了设譬类型和譬解关系类型的分析 ,又将之与脑筋急转弯游戏加以比较 ,从而较为科学地论证了其语言游戏的美学功能。同样 ,通过对脑筋急转弯这一思维游戏进行的类型划分 ,使我们明其与歇后语层次有别、方法则一的创作秘密与解题原则 ,从而在较科学的层次上对其有了一个总体的把握 ,确认了其在开发多层次思维能力方面的初步训练的作用 相似文献