莫让名言成为"绑架"教育者的理由

正因为怕被拍"砖",我们事实上一直犹豫着该不该提出这个问题——"没有教不好的学生,只有不会教的老师"这句"至理名言"是否是个伪真理?你是否看到,那些所谓的"差生"纵使有强健的体魄、善良的心灵、敏感的好奇心,但还是被冠名为老师教不好的"差生"?你是否看到,为了逃脱"不会教"的"罪名",教育者们起早贪黑奋力教学,可期末还是有不及格的"教不好的学生"?     

药理学课堂教学改革管理探索——基于“多元化教学”教学模式

随着现代教学思想、教学理念的不断更新以及药学教育模式的转变,课堂教育应该遵循"以学生为主体,教师为主导,知识传授和能力培养并重、实验教学和理论教学并重"的教学理念,在教学中充分调动学生学习的积极性和主动性,注重学生分析问题和解决问题能力的培养以及终身探究学习能力的培养。在探索药理学课堂教学改革的过程中,采用"多元化教学"教学模式,将案例法教学、提问式教学、归纳法教学、启发式教学、互动式讨论等教学方法有机融合起来,突破原有的"填鸭式"的传统教学方式[1],以此提高药理学课程的教学效果。     

以改革的名义取消楼市限购

正今年全国两会期间,住建部副部长齐骥明确提出,今年将实施房地产市场"双向调控",即分类指导,对于库存量比较大的城市,要控制供地和供应结构,采取必要手段,消化库存。呼和浩特选了个最好的时机,摘下了套在自己头上的限购紧箍——6月20日,呼和浩特明确发文通知楼市限购取消,这是今年以来地方政府楼市     

限购松绑是对“去泡沫化”的不当干预

房地产市场实施4年之久的限购政策，在2014年出现松动迹象。 这次多个城市讨论限购松绑的可能性有三个背景：一是今年起楼市调控不再“一刀切”，而是转为“分城施策”，这就给了各城市自主决策的空间。二是经济增长放缓，地方政府希望房地产再度扮演拉动经济增长的“火车头”。三是房地产市场持续降温，影响了地方政府的房地产收益。     

李中坚：做自主品牌的打火机

李中坚，1957年出生。初中毕业后进八温州当地一家街道企业当小工。当时，他刚刚16岁。因为手脚勤快而且为人忠厚，他很快就得到当地居委会的信任。这家街道企业的负责人对李中坚非常赏识，4年后将企业交给他负责。这时的李中坚也只有21岁。     

对中小型商业银行产品的研发现状分析及发展趋势探讨

随着我国社会主义市场经济的的快速发展,以及银行业的改革的不断深入,对我国的中小型商业银行的新的产品的研发提出了新的考验和要求。中小型商业银行产品的研发有多种,但最主要的还是个人理财产品的开发。人民币理财产品,即由商业银行自行设计并发行,将募集到的资金根据合同约定投入相关金融市场及购买相关金融产品,获取投资收益后,根据合同约定分配给投资人的一类理财产品。     

社会资本视角下的自主组织和自主治理

本文试图运用社会资本的视角来研究奥斯特罗姆提出的自主组织和自主治理,通过梳理社会资本的概念以及自主治理的主要内容,发现社会资本中的信任、互惠、规范、规则等核心要素与自主治理之间具有十分紧密的联系。社会资本不仅是自主组织和自主治理理论框架构建的基础,同时也能有效促进其发展,有助于解决集体行动的困境。因此,自主组织和自主治理是社会资本理论视角下的理性选择。     

应用型本科高校"学生自主、二次分流"人才培养模式研究——以三江学院电子信息工程学院实践为例

依据"中国制造2025"发展战略对电子信息类高质量应用型人才需求,坚持多元合作、协同育人的理念,以国家工程教育认证为目标,深化教学改革,强化内涵建设,探索出一套全新的"学生自主、二次分流"的应用型本科人才培养模式,经过2年的应用实施,成果显著.